數(shù)據(jù)顯示，我國每年IT企業(yè)人才缺口巨大，每年有50萬工作崗位亟缺相應(yīng)的高素質(zhì)人才。大學(xué)畢業(yè)生、大專生素質(zhì)較高，尤其是IT理工科畢業(yè)生，知識基礎(chǔ)較好，因此受到IT用人企業(yè)的青睞。但面對真實的就業(yè)，當(dāng)前的在校畢業(yè)生面臨IT用人單位的“實戰(zhàn)”、“經(jīng)驗”要求已明顯力不從心。目前我國的計算機(jī)專業(yè)、IT專業(yè)的全日制學(xué)校課程更偏重理論化，而對于競爭激烈的IT行業(yè)來說，實際操作經(jīng)驗是必不可少的。技能和經(jīng)驗成了擋在大學(xué)生就業(yè)路上的“攔路虎”。

面對冷遇迷茫過后新抉擇

本科學(xué)歷、不錯的畢業(yè)成績，張子龍?zhí)こ鲂@、初入社會時帶著一種優(yōu)越感。然而，沒過多久，這份優(yōu)越感就蕩然無存。接連經(jīng)歷了考研(論壇) 和公務(wù)員考試的兩次失利，又遭遇了招聘會對大學(xué)生的冷眼相待，除了憤然，張子龍感到了前所未有的生存壓力。為了謀求一份有發(fā)展的職業(yè)，張子龍不得不潛下心來仔細(xì)揣摩就業(yè)市場。結(jié)合自己的專業(yè)和特長，他將自己的發(fā)展方向鎖定為IT行業(yè)，但究竟選擇什么崗位，適合什么工作，作為一個剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，張子龍感到很迷茫。

一次偶然的機(jī)會，經(jīng)朋友介紹，張子龍抱著試一試的態(tài)度來到北大青鳥北京北清遠(yuǎn)帆培訓(xùn)中心來探求自己的職業(yè)發(fā)展之路。青鳥老師耐心地為張子龍進(jìn)行了IT行業(yè)剖析和崗位發(fā)展前景梳理，這讓張子龍更加清楚地意識到軟件行業(yè)具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α＝?jīng)過深思熟慮，他決定投身軟件開發(fā)并重新開始學(xué)習(xí)，不一樣的是，這一次他接受的是面向就業(yè)的職業(yè)教育。

穩(wěn)住心態(tài)走入職場訓(xùn)練營

經(jīng)歷了求職的磨礪，褪去了孤傲與優(yōu)越感，張子龍開始了他新的求學(xué)之路。經(jīng)過社會的洗禮，對于學(xué)習(xí)張子龍顯得更加專注，教室、機(jī)房、老師辦公室，隨處可見張子龍忙碌的身影。一個學(xué)期過后，這種專注讓他更加投入到了項目開發(fā)之中，張子龍愈發(fā)熱愛編程。除了日常學(xué)習(xí)之外，張子龍還購買了許多開發(fā)的書籍，深深地沉浸在項目開發(fā)的樂趣當(dāng)中，老師們也對他傾注了越來越多的關(guān)注。作為學(xué)員中的佼佼者，還沒有畢業(yè)的張子龍已經(jīng)在技術(shù)老師的帶領(lǐng)下完成了近10個企業(yè)級實戰(zhàn)項目，技術(shù)能力與設(shè)計思想均得到了本質(zhì)上的飛躍和提升。

在最后一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，在就業(yè)老師的指導(dǎo)與訓(xùn)練下，張子龍塑造了優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)和良好的面試技巧，并在畢業(yè)后順利進(jìn)入中科軟科技股份有限公司，開始了軟件工程師的職場生活，實現(xiàn)了培訓(xùn)與就業(yè)的無縫對接，并且一干就是三年。

蓄勢待發(fā)駛?cè)肼殬I(yè)發(fā)展快車道

由于中科軟在保險行業(yè)核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)方面的雄厚實力，在中科軟從事保險行業(yè)的開發(fā)、維護(hù)以及分析的過程中，張子龍參與并熟悉了整套業(yè)務(wù)體系流程，積累了豐富的行業(yè)知識和業(yè)務(wù)經(jīng)驗，這些工作中的歷練為他今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

扎實的技術(shù)能力、豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗、優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，張子龍憑借自己大學(xué)畢業(yè)后的執(zhí)著與勤奮，很快得到了公司和行業(yè)內(nèi)的認(rèn)可，薪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過很多同齡人。在中科軟工作三年后，張子龍迎來了他職業(yè)發(fā)展中的第一次飛躍。他跳槽到北京瑞友科技股份有限公司（原用友工程）從事保險行業(yè)需求分析的工作，月薪比之前又漲了一番。

如今的張子龍，早已沒有了剛畢業(yè)時的稚嫩與孤傲，取而代之的是沉穩(wěn)與淡定，這份淡定下的自信已經(jīng)成為了他事業(yè)發(fā)展的核心支柱，學(xué)歷、技能、經(jīng)驗兼?zhèn)涞乃瑢ψ约旱奈磥沓錆M信心。