附：深圳市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)在線教學(xué)管理的通知

　　各區(qū)(大鵬新區(qū)、深汕特別合作區(qū))教育行政部門，市局直屬各學(xué)校：

　　自我市開展在線教學(xué)以來，各區(qū)(含大鵬新區(qū)、深汕特別合作區(qū)，下同)教育行政部門、各學(xué)校按照我局《關(guān)于延期開學(xué)期間普通高中學(xué)校在線教學(xué)工作指引》和《義務(wù)教育學(xué)校在線教學(xué)工作指導(dǎo)意見》的要求，認(rèn)真組織落實(shí)各項(xiàng)在線教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)了全市停課不停教、不停學(xué)，整體效果良好，得到了廣大學(xué)生、家長和社會的好評，但也存在一些值得重視的問題。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全市中小學(xué)在線教學(xué)管理工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、進(jìn)一步明確職責(zé)，形成提升在線教學(xué)效能的工作合力

　　(一)市、區(qū)教育行政部門加強(qiáng)統(tǒng)籌管理

　　1.正確把握在線教學(xué)方向。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，堅(jiān)持“五育并舉”，明確在線教學(xué)中立德樹人的根本任務(wù)。建立“空中課堂”資源包審核程序和問責(zé)制度，嚴(yán)格審核每節(jié)在線教學(xué)課程內(nèi)容，對每節(jié)在線課程實(shí)行“三審一備”。

　　2.協(xié)同推進(jìn)在線教學(xué)工作。加強(qiáng)市、區(qū)、校在線教學(xué)工作的協(xié)調(diào)與配合，統(tǒng)籌安排好各轄區(qū)中小學(xué)校在線教學(xué)、在線教研、在線科研和在線培訓(xùn)等工作，并對薄弱學(xué)校給予重點(diǎn)關(guān)注和幫扶。加強(qiáng)教育系統(tǒng)與宣傳、公安等相關(guān)部門合作，共同做好在線教學(xué)安全保障工作，防止網(wǎng)絡(luò)詐騙。

　　3.加強(qiáng)高考、中考在線備考指導(dǎo)。充分利用我市在線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，加強(qiáng)高考、中考備考工作的全方位指導(dǎo)。適時組織召開中學(xué)校長線上與線下相結(jié)合的備考會議，積極推進(jìn)名師在線專題講座，認(rèn)真組織各學(xué)科在線公開課，開展在線模擬考試和分析評價，提高備考的針對性和指導(dǎo)性。

　　(二)市、區(qū)教科研部門加強(qiáng)研究指導(dǎo)

　　1.加強(qiáng)“空中課堂”資源包建設(shè)。市教科院做好全市中小學(xué)托底課的統(tǒng)籌規(guī)劃、錄制與審核工作，并指導(dǎo)各區(qū)做好義務(wù)教育托底課的錄制與審核工作，促進(jìn)線上教學(xué)與線下教學(xué)有機(jī)結(jié)合，確保在線教學(xué)常態(tài)化。

　　2.加強(qiáng)在線教學(xué)教研專業(yè)指導(dǎo)。堅(jiān)持“教研引領(lǐng)”，市、區(qū)教研員對中小學(xué)教師在線教學(xué)的課程設(shè)計(jì)、教與學(xué)方式進(jìn)行全方位的專業(yè)指導(dǎo)。開設(shè)在線教研課、公開課、示范課，建立在線巡課制度，實(shí)現(xiàn)“在線教研”常態(tài)化。

　　3.加強(qiáng)在線教學(xué)理論與實(shí)踐研究。市、區(qū)教科研機(jī)構(gòu)的科研人員要立足我市當(dāng)前在線教學(xué)中的普遍問題和熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)在線教學(xué)的理論研究，并引領(lǐng)中小學(xué)教師開展在線教學(xué)實(shí)踐研究。立項(xiàng)和資助一批在線教學(xué)專項(xiàng)課題，支持中小學(xué)培育在線教學(xué)研究成果。

　　4.加強(qiáng)在線教學(xué)教師技能培訓(xùn)。根據(jù)中小學(xué)教師實(shí)施在線教學(xué)存在的突出問題，重點(diǎn)加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)、在線教學(xué)方式培訓(xùn)、與學(xué)生在線互動培訓(xùn)，推動教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)型，鼓勵教師爭做優(yōu)質(zhì)資源的推送者、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者、心理疏導(dǎo)的對話者、自我修煉的學(xué)習(xí)者。

　　(三)各學(xué)校加強(qiáng)全過程全方位科學(xué)管理

　　1.加強(qiáng)在線教學(xué)人員管理。組織動員全校教師參與在線教學(xué)工作，做好疫情期間每位教師的在線教學(xué)工作記錄和考勤管理，確保在線教學(xué)工作落實(shí)到人。

　　2.優(yōu)化在線教學(xué)方式。根據(jù)在線教學(xué)工作特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際情況，科學(xué)制定在線教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格按照市、區(qū)在線教學(xué)指導(dǎo)意見安排教學(xué)課時，堅(jiān)決杜絕把線下教學(xué)模式搬到在線教學(xué)的片面傾向。

　　3.做好在線教學(xué)資源的審定工作。中小學(xué)托底的直播或錄播課上線前，要按照市教育局要求做好三審工作，在線教學(xué)課程不能出現(xiàn)知識性、科學(xué)性和意識形態(tài)方面的錯誤，同時要做好知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作，避免知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)問題。

　　4.合理安排在線教學(xué)時間。嚴(yán)格落實(shí)《深圳市教育局關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)校在線教學(xué)期間師生負(fù)擔(dān)的通知》，切實(shí)減輕師生負(fù)擔(dān)。各學(xué)段尤其是小學(xué)低年級要根據(jù)當(dāng)前全社會開始復(fù)工復(fù)產(chǎn)的實(shí)際情況，靈活安排在線教學(xué)時間，與家長上班時間形成錯位安排。可根據(jù)實(shí)際利用周一至周五的晚上時間以及周六、周日時間開展在線教學(xué)，并確保教學(xué)效果。

　　5.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生體育煅煉。各學(xué)校要切實(shí)把體育課程納入在線教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)籌安排，引導(dǎo)中小學(xué)生積極煅煉。鼓勵家長在做好防護(hù)措施的前提下，每天陪同小孩到戶外開展體育鍛煉或者其他活動。要求學(xué)生堅(jiān)持做好廣播體操和眼保健操，預(yù)防中小學(xué)生近視。初三年級學(xué)生要在做好防疫工作的同時，充分利用各類體育場地和條件，每天安排一定時間段因地制宜地加強(qiáng)體育煅煉，切實(shí)做好今年體育中考準(zhǔn)備工作。

　　6.激發(fā)學(xué)生在線學(xué)習(xí)積極性。探索在線教學(xué)新模式，根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn)開展游戲化學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等。注重設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的學(xué)生想知而未知的問題，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。注重創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生在課堂上充分活動、動腦、動口、動手，在學(xué)有所得中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。及時提供各學(xué)科、多專題的名師講座，并采取更加靈活多樣的教學(xué)方式。適時召開在線家長會，引導(dǎo)家長科學(xué)有效地幫助學(xué)生居家學(xué)習(xí)。運(yùn)用定期評優(yōu)評先和線上獎紅花、發(fā)獎狀等多形式的激勵和評價手段，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　(四)名師及工作室加強(qiáng)示范引領(lǐng)

　　1.發(fā)揮名優(yōu)特級教師示范引領(lǐng)作用。各級各類名師、名班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、特級教師、正高級教師要在學(xué)校率先上好示范課，同時要根據(jù)市、區(qū)教科研部門的安排，積極參與市托底課的錄課和審課以及在線教學(xué)課題研究工作。

　　2.發(fā)揮工作室及基地學(xué)校輻射帶動作用。各級各類名師工作室、名班主任工作室、教育科研專家工作室以及各級各類基地學(xué)校，要組織優(yōu)秀骨干教師錄制研究課、公開課、示范課，并加強(qiáng)對其他學(xué)校教師在線教學(xué)的方法指導(dǎo)。

　　二、建立健全激勵機(jī)制，充分保障在線教學(xué)順利進(jìn)行

　　(一)優(yōu)化教師在線教學(xué)激勵機(jī)制。對參與托底課錄制與審核工作并經(jīng)過市、區(qū)教科研部門審核認(rèn)定的教師，給予相關(guān)證書和績效補(bǔ)貼，折算繼續(xù)教育學(xué)時，并在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。

　　(二)加強(qiáng)在線教學(xué)總結(jié)宣傳推廣。總結(jié)各學(xué)校在線教學(xué)的教法、學(xué)法經(jīng)驗(yàn)，開展微課、錄課及在線教學(xué)案例的征集與評比活動，加強(qiáng)教師在線教學(xué)的典型案例宣傳，組織開展在線教學(xué)成果展示與交流推廣活動。

　　(三)加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)。積極開展在線家長培訓(xùn)，提高家長對孩子居家學(xué)習(xí)、身心健康、親子關(guān)系的指導(dǎo)水平。密切家長與孩子之間的情感溝通，切實(shí)形成良好的親子關(guān)系。班主任和任課老師要定期與家長和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及心理狀態(tài)。重視對中小學(xué)生心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)中小學(xué)生養(yǎng)成樂觀向上的積極心理品質(zhì)，以及自主學(xué)習(xí)和健康生活的良好習(xí)慣。任課教師應(yīng)嚴(yán)格按時間上下課，杜絕“拖堂”。學(xué)校在課間應(yīng)統(tǒng)一播放輕松背景音樂。

　　(四)提供在線教學(xué)技術(shù)保障。利用好網(wǎng)絡(luò)云課堂、數(shù)字教材應(yīng)用等網(wǎng)絡(luò)平臺，配齊配足在線教學(xué)技術(shù)人員和設(shè)備設(shè)施。充分發(fā)揮市、區(qū)教研和信息技術(shù)部門優(yōu)勢，優(yōu)選在線教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺，積極吸收企業(yè)成熟技術(shù)，為中小學(xué)在線教學(xué)的順利開展提供穩(wěn)定、安全、可靠的技術(shù)平臺支持。

　　三、加強(qiáng)對在線教學(xué)的督導(dǎo)檢查

　　(一)加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)對中小學(xué)在線教學(xué)的檢查指導(dǎo)。各責(zé)任督學(xué)對所負(fù)責(zé)學(xué)校的在線教學(xué)情況進(jìn)行常規(guī)性督導(dǎo)，及時向?qū)W校反饋指導(dǎo)意見并向教育督導(dǎo)部門提交報告。

　　(二)加強(qiáng)市、區(qū)督導(dǎo)部門對在線教學(xué)的專項(xiàng)督導(dǎo)。市、區(qū)教育督導(dǎo)部門分別組織開展對高中、義務(wù)教育階段學(xué)校在線教學(xué)情況和本《通知》落實(shí)情況的專項(xiàng)督導(dǎo)，及時向?qū)W校反饋情況并提出指導(dǎo)意見。