《寶安區(qū)義務教育階段學校積分入學辦法(修訂稿)》的起草說明

　　為切實做好義務教育階段招生工作，進一步規(guī)范義務教育招生行為，保障符合在深就讀條件適齡兒童、少年接受義務教育的合法權利，促進我區(qū)義務教育階段學校積分入學政策更加科學、陽光、公平，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》、《深圳經(jīng)濟特區(qū)居住證條例》、《深圳市非深戶籍人員子女接受義務教育管理辦法》(深府規(guī)〔2018〕3號)等文件精神，結合我區(qū)實際，經(jīng)征求各相關單位意見及研討，制訂了《寶安區(qū)義務教育階段學校積分入學辦法(修訂稿)》(征求意見稿)，現(xiàn)就相關情況說明如下：

　　一、修訂的背景和目標任務

　　2013年我區(qū)實施積分入學辦法后，得到社會各界好評，2014年和2017年分別對積分入學辦法進行了微調(diào)。2018年，寶安區(qū)創(chuàng)新實行了“共享、分享、單享”學區(qū)，按照“優(yōu)化政策、增加選擇、相對就近、公平均衡”的原則將相鄰的若干所學校進行劃片分組，學位分配得到優(yōu)化，招生壓力得到一定程度的緩解。

　　隨著“灣區(qū)核心、智創(chuàng)高地、共享家園”戰(zhàn)略的實施，寶安區(qū)的人口吸附力將進一步增強，常住人口增長、職居分離、刻意擇校等情況也將進一步加劇;其次相應的國家、省、市層面政策也在不斷調(diào)整。因此按照目前的招生形勢和順應政策導向，亟需對現(xiàn)行積分政策進一步優(yōu)化。

　　本次積分入學修訂的目標任務為優(yōu)先安排深圳戶籍學生，優(yōu)先保障來深服務年限長的非深戶籍人員子女就讀權益，優(yōu)先保障父母雙方在深圳居住、在深圳就業(yè)的非深戶籍適齡兒童、少年入學，體現(xiàn)“梯度賦權”的原則統(tǒng)籌安排學位。

　　二、修訂的主要內(nèi)容

　　本次修訂的方向為取消“類別+積分”模式，優(yōu)化積分項目，以積分高低作為錄取依據(jù)，實行綜合積分制。修訂后的積分入學項目主要結構為“基礎分+加分”，按照學生的“戶籍”和家庭“居住”情況組成“基礎分”，并設置居住時間、社保、計生、戶證、多子女就讀同所學校情況等加分項。具體見下表：

　　《寶安區(qū)義務教育階段學校積分入學辦法(修訂稿)》

　　一、指導思想

　　堅持就近入學、公平公正的原則，在執(zhí)行國家、省、市有關政策的基礎上結合我區(qū)實際，根據(jù)學生及監(jiān)護人情況進行積分，按積分高低進行學位排序，在保障符合資格適齡兒童、少年接受義務教育權利的前提下，使學位排序更精確，錄取更公平，家長更滿意。

　　二、積分入學對象

　　1.深圳市戶籍兒童、少年;

　　2.符合《深圳市非深戶籍人員子女接受義務教育管理辦法》(深府規(guī)〔2018〕3號)文件規(guī)定的非深戶籍適齡兒童、少年;

　　3.經(jīng)認定的區(qū)級以上高層次人才等享受政府相關優(yōu)惠政策人員子女。