明治維新,是指19世紀(jì)60年代末日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的,由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全盤西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)。明治維新的內(nèi)容有哪些呢?讓我們一起來看看吧。
這次改革始于1868年明治天皇建立新政府,日本政府進(jìn)行近代化政治改革,建立君主立憲政體。經(jīng)濟(jì)上推行“殖產(chǎn)興業(yè)”,學(xué)習(xí)歐美技術(shù),進(jìn)行工業(yè)化浪潮,并且提倡“文明開化”、社會生活歐洲化,大力發(fā)展教育等。這次改革使日本成為亞洲第一個(gè)走上工業(yè)化道路的國家,逐漸躋身于世界強(qiáng)國之列,是日本近代化的開端,是日本近代歷史上的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
但日本的明治維新并不徹底,保留了大量的封建殘余。日本強(qiáng)大后,走上了對外侵略擴(kuò)張的軍國主義道路。
明治維新的內(nèi)容
以天皇為首的新政府,于1868年4月6日發(fā)布具有政治綱領(lǐng)性的《五條誓文》,6月11日公布《政體書》。9月3日天皇下詔將江戶改稱東京。10月23日改年號為明治。1869年5月9日遷都東京。并頒布一系列改革措施:
1869年6月,明治政府強(qiáng)制實(shí)行“版籍奉還”、“廢藩置縣”政策,將日本劃分為3府72縣,建立中央集權(quán)式的政治體制,且天皇一切權(quán)力集于一身。
社會體制方面,廢除傳統(tǒng)時(shí)代的“士、農(nóng)、工、商”身份制度,將皇室親緣關(guān)系者改稱為“皇族”,過去的公卿諸侯等貴族改稱為“華族”,幕府的幕僚,大名的門客等改為“士族”,其他從事農(nóng)工商職業(yè)和賤民一律稱為“平民”,只是實(shí)現(xiàn)了形式上的“四民”平等,各等級間允許相互交往,但仍存在等級之分;為減輕因“版籍奉還”而連帶的財(cái)政負(fù)擔(dān),政府通過公債補(bǔ)償形式,逐步收回華族和士族的封建俸祿;此外亦頒布武士《廢刀令》,以及建立戶籍制度基礎(chǔ)的《戶籍法》。
社會文化方面,提倡學(xué)習(xí)西方社會文化及習(xí)慣,翻譯西方著作。歷制上則停用陰歷,改用太陽歷計(jì)日(年號除外)。
引進(jìn)西方近代工業(yè)技術(shù),設(shè)立工部省管理工商業(yè);改革土地制度,廢除原有土地政策,許可土地買賣,實(shí)施新的地稅政策;廢除各藩設(shè)立的關(guān)卡;統(tǒng)一貨幣,并于1882年設(shè)立日本銀行(國家的中央銀行);撤消工商業(yè)界的行會制度和壟斷組織,推動(dòng)工商業(yè)的發(fā)展(殖產(chǎn)興業(yè))。
教育方面,設(shè)立文部省,頒布教育改革法令—《學(xué)制》,發(fā)展近代資產(chǎn)階級性質(zhì)的義務(wù)教育,將全日本劃分為8個(gè)大學(xué)區(qū),各設(shè)1所大學(xué),下設(shè)32個(gè)中學(xué)區(qū),各有1間中學(xué),每1中學(xué)區(qū)下設(shè)210小學(xué)區(qū),每一所小學(xué)區(qū)設(shè)1所小學(xué),總計(jì)全國有8所公立大學(xué),245所中學(xué),53760所小學(xué)。教育機(jī)關(guān)頒布《考育敕語》,灌輸武士道、忠君愛國等思想(有人認(rèn)為此舉用意在于強(qiáng)化最高權(quán)力集中式的社會體系,進(jìn)行軍國主義思想灌輸,為日后的對外擴(kuò)張鋪路)。此外亦選派留學(xué)生到英、美、法、德等先進(jìn)國家留學(xué)。
軍事方面,改革軍隊(duì)編制,陸軍參考德國訓(xùn)練,海軍參考英國海軍編制;并于1872年頒布征兵令,凡年齡達(dá)20歲以上的成年男子一律須服兵役。一般服役3年,及預(yù)備役2年,后來一般役及預(yù)備役分別增至3年及9年,總計(jì)12年。1873年時(shí),作戰(zhàn)部隊(duì)動(dòng)員可達(dá)40萬人。此外明治政府亦發(fā)展國營軍事工業(yè);到了明治時(shí)代中、后期,軍事預(yù)算急劇增加,約占政府經(jīng)費(fèi)的30%~45%,實(shí)行軍國主義,武士道精神。
交通方面,改善各地交通,興建新式鐵路、公路。1872年,第一條鐵路——東京(新橋)至橫濱(櫻木町)間鐵路通車;到了1914年,日本全國鐵路總里程已經(jīng)超過7000公里。
司法方面,仿效西方制度,于1882年訂立法式刑法,于1898年訂立法、德混合式民事法,于1899年訂立美式商法。
宗教方面,基于政治理由,政府大力鼓勵(lì)神道教,因?yàn)槠湫麚P(yáng)忠于天皇的思想,對天皇統(tǒng)治國家有一定的幫助。同時(shí)亦容許其它宗教的存在,1873年日本取消基督徒傳教的禁令。
明治維新的影響
明治維新使日本迅速崛起,通過學(xué)習(xí)西方,“脫亞入歐”,改革落后的封建制度,走上了發(fā)展資本主義的道路,利用日趨強(qiáng)盛的國力,逐步廢除與西方列強(qiáng)簽訂的不平等條約,收回國家主權(quán),擺脫了淪為殖民地的危機(jī),成為亞洲唯一能保持民族獨(dú)立的國家,而后隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的快速提升,軍事力量也快速強(qiáng)化,更在1895年以及1904年~1905年,分別于中日甲午戰(zhàn)爭與日俄戰(zhàn)爭中擊敗昔日強(qiáng)盛的兩個(gè)大國—大清帝國(1644~1911)與沙皇俄國(1721~1917),因而躋身于世界資本主義列強(qiáng)的行列。
但明治維新具有不徹底性,在各方面保留了大量舊日本時(shí)代的封建殘余,如天皇權(quán)力過大、土地兼并依然嚴(yán)重等封建殘余現(xiàn)象,與日后發(fā)生的一系列日本難以解決社會問題相互影響,使得日本走上了侵略擴(kuò)張的道路。
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