寄宿生一般指由于學校離家較遠或其他一些原因所以住在學校宿舍里面的學生，指住校的學生，一般高中生、大學生都是寄宿生，那么高中住校好還是走讀好呢?讓我們一起來看看吧。

　　那么什么樣的孩子適合住校呢?

　　1、身體健康，這個不用多說了，我覺得這是住校最基本前提。

　　2、有一定的生活自理能力，洗臉刷牙，衣著床鋪整理，簡單的衣物襪子清洗等都能自理。

　　3、自控能力較好，在沒有父母老師的監(jiān)督下也能自覺管理好自己的生活、學習。

　　4、長輩溺愛最好住校

　　到底是選擇寄宿制學校還是走讀式學校，家長應根據(jù)自己家庭和孩子的實際情況客觀分析，做出適當?shù)倪x擇，如果爸爸媽媽特別忙，孩子的自理能力差，帶孩子的爺爺奶奶或外公外婆特別寵愛孩子，家長最好送孩子到寄宿制學校。

　　現(xiàn)今家庭以獨生子女為主體，溺愛孩子的父母或者隔代教育很容易產(chǎn)生教育弊病，如果放任孩子放學后出去玩，孩子很容易被動受到負面影響，形成惡習。而在學校里，孩子遠離了社會不良因素，老師專業(yè)和及時的指導能關注到孩子每個細節(jié)，調(diào)皮的孩子、叛逆的孩子都能得到照應。有規(guī)律的生活不僅有助于青少年的健康成長，也能促使其形成良好的生活習慣。

　　5、性格孤僻不妨住校

　　首先，寄宿制學校有著教會學生與人共處的優(yōu)勢。現(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)是獨生子女，他們與電視、電腦等物化的事物接觸多，與成人接觸多，而與同齡兒童共處的時間少、空間少。這樣不利于學生寬容心態(tài)的形成，不利于孩子與人和諧相處，在寄宿制學校里，學生在正常的學習之余，還能和同學們一起嬉戲，體會相互間的關心與關愛。

　　6、每周聚散有利有弊

　　有些家長擔心孩子一周5天住校會導致親情的疏離。只要學校和家長有意識地去引導，住校的學生反而能感受到與父母分離后相聚的美好。相反，如果家長整天嘮叨，家庭氛圍緊張，孩子住在家里，也會從心里面把父母‘推開’。以一周為單位，前五天在學校感受磨練教育，后兩日回家更能享受父母的愛，就是所謂的感恩教育。

　　小朋友最好能在監(jiān)護人的監(jiān)護下成長。在學校和家長的共同教育下，孩子能夠得到全方位的關愛。如果學校離家比較近、家長有時間照顧孩子，走讀能讓孩子和親人在一起，有利于感情培養(yǎng)。

　　7、一般情況首選走讀

　　“住校是有助于培養(yǎng)孩子的自立能力、自理能力，但在家也能!父母關愛、親子交流對孩子的身心和性格的發(fā)展更重要。在人的一生中，童年的幸福時光并不長，如果讓孩子從小就離開父母住到學校，對孩子來說太殘酷了!”某學校的校長指出，孩子上高中后住校比較合適，年紀很小的孩子，一般情況下還是首選走讀為宜。

　　這位校長直言，住校的確有利于培養(yǎng)孩子與人交往的能力，但不能一概而論，如果孩子性格內(nèi)向膽小，在很小的時候就讓孩子離開親人去住校，孩子很容易產(chǎn)生自己與新環(huán)境格格不入的感覺，從而造成心理陰影。而自覺性也是考察孩子是否住校的主要指標。如果孩子自覺性不強，選擇走讀比較合適。

　　此外，體質(zhì)弱的孩子最好還是住讀，體弱的孩子容易生病，加上小孩子自理能力還不夠強，最好等到年齡大些、身體強壯些再進入住讀學校。