大學(xué)的情感是青澀的，他的情感也是如此。“少男衷情，少女懷春”，然而對于他來說往往是：故事還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束。也曾有過喜歡的女孩，想給她帶來幸福，想靠的是自己而不是父母的幫助，所以他把愛情的種子藏于心底，等待著自己擁有足夠的水分，才讓它生根發(fā)芽。

　　大學(xué)的故事是精彩的，他也要求自己的故事是十分的絢麗，總在仔細(xì)想著：要如何度過大學(xué)美妙的生活?并把他的計劃逐一實現(xiàn)。

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　　大學(xué)，追逐著夢想，才剛剛度過了大學(xué)四分之一的生活，更多的一切還是一個未知數(shù)，他還會繼續(xù)懷揣著他的夢塌實堅定的走好每一步。

　　我的大學(xué)我的夢(三)

　　夢，承載著生命之樹的熱情和奔放，大學(xué)就是放飛夢想與熱情的地方.而夢，將伴隨我們，一路成長，一路歌唱……

　　小時候，大學(xué)是我們向往的神圣的地方，而他只能出現(xiàn)在我的夢里。所以我喜歡夢，因為夢讓我看見了師長們那孜孜不倦的教誨，同學(xué)們那至純至真的召喚;更讓我看到了明日的曙光而使我對未來的生活充滿希望。小時候，大學(xué)是家長們對孩子最殷切的期望，因為這里是一個平臺，能讓我們走向成功的平臺，所以我又開始夢，大學(xué)是一個什么樣的地方?怎樣做才能成功?

　　不知不覺中，我們都在長大。大學(xué)逐漸又模糊走向清晰。大學(xué)，千萬學(xué)子心中的追求，而高考是通向大學(xué)的獨(dú)木橋。那時，我懼怕了，我不知道會不會在千軍萬馬中落水?我開始畏懼，開始逃避。而當(dāng)我翻開書本，感受著古人“朝聞道，夕死可矣”的豁達(dá)襟懷，那臥薪嘗膽的深慮，那破釜沉舟的雄心，無不牽引著我向夢的彼岸駛進(jìn)。我浸立于知識的海洋，我開始擁有面對現(xiàn)實的勇氣，我開始自信，我相信大學(xué)不會是夢。從此，我的生命多了一份慰籍。在夢里我依然懷有一份希望，一份憧憬。漸漸地，夢成了我的知己，和我一起凝視世界、應(yīng)對世界，而我也注視著夢的成長，感受著夢的氣息……

　　上高中后，我開始為夢而奮斗。雖然堆積如山的作業(yè)讓我們麻木，我們依然坐在書桌旁做著永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，因為這個夢。我為夢裝飾了青春、活潑的色調(diào)，而夢，也為我留下了美好、純真的劇照。高三的日子永生難忘，那里充斥著我們的淚水，汗水和最純真的記憶。我們?yōu)閴舨恍笂^斗，努力拼搏，那段日子也因此特別充實。同學(xué)誼，師生情也將保存永久，永久……

　　而現(xiàn)在，我不再做夢，因為夢圓了。我踏上了大學(xué)這塊粗獷的土地，這塊寄托著夢的靈魂和心愿的土地……我不知道這里是否能讓夢想騰飛，是否能讓我走向成功?但我知道，只要努力過，就可以無悔了。人生路漫漫，沿途風(fēng)景最美。不求結(jié)果完美，只求過程無悔!

　　落日的余輝下，我看見昨日那沉甸甸的足跡，感受到和時代共進(jìn)步的那份執(zhí)著。我的心開始蓬勃，激情猶如潮水;我的熱血在沸騰，我的身體在膨脹。一片恢弘和恣肆的自信，一種征服和信仰的力量，開始在我心中生長。我知道，我不再懼怕了，因為我已長大，伴隨著夢……

　　我靜靜闔上雙眼，我仿佛看到往昔;透過往昔的面紗，我又好像看到了未來。不拘泥于個性的浮狂，只愿沉溺于崇高的圣堂，感受“問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪邁。睜開雙眼，夢醒了，夢也圓了。只是未來，還很遙遠(yuǎn)，另一個夢又開始了，于是，我們又向那追尋，前進(jìn)……

　　大學(xué)第一課，老師會不會問：你是誰?你從哪里來?你將往何方?……

　　以上就是關(guān)于我的大學(xué)我的夢作文分享，希望能夠幫助到你。