主頁(yè) > 教育培訓(xùn) > 高等教育 > 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式及考點(diǎn)介紹

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式及考點(diǎn)介紹

  實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是高中化學(xué)的常見(jiàn)考點(diǎn),下面就來(lái)介紹一下實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式及考點(diǎn),希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/strong>

       實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式

  1.加熱高錳酸鉀,化學(xué)式為:2KMnO4===(△)K2MnO4+MnO2+O2↑

  2.用催化劑MnO2并加熱氯酸鉀,化學(xué)式為:2KClO3===(△,MnO2) 2KCl+3O2↑

  3.雙氧水(過(guò)氧化氫)在催化劑MnO2(或紅磚粉末,土豆,水泥,鐵銹等)中,生成O2和H2O,化學(xué)式為: 2H2O2===(MnO2) 2H2O+O2↑

       實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常見(jiàn)考點(diǎn)

  1、利用固體加熱制取氧氣,試管口為什么要略向下傾斜?

  答:目的是防止加熱時(shí)藥品所含的水分變成水蒸汽,到試管口冷凝成水滴到流,使試管炸裂。

  2、反應(yīng)物全是固體物質(zhì)并且加熱制取氣體時(shí),試管口都要略向下傾斜嗎?

  答:對(duì)!目的是防止加熱時(shí)藥品所含的水分變成水蒸汽,到試管口冷凝成水滴到流,使試管炸裂。

  3、實(shí)驗(yàn)前,為什么要先給試管預(yù)熱?

  答:為了使試管底部均勻受熱,防止破裂。

  4、伸入試管中的導(dǎo)氣管為什么剛剛露出橡皮塞即可呢?

  答:導(dǎo)氣管赤長(zhǎng),不利于氣體導(dǎo)出。

  5、加熱高錳酸鉀制取氧氣,試管口為什么要放一團(tuán)棉花?

  答:防止加熱時(shí),高錳酸鉀顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管。

  6、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,試管口為何不放一團(tuán)棉花?

  答:氯酸鉀是一種強(qiáng)氧化劑,加熱時(shí)不能混入易燃物質(zhì),否則會(huì)引起爆炸。

  7、用排水法收集氧氣剛開(kāi)始出現(xiàn)氣泡時(shí),為什么不能立即收集?

  答:剛開(kāi)始出現(xiàn)的氣泡中,混有空氣,此時(shí)氧氣不純凈。

  8、實(shí)驗(yàn)完畢為什么先把導(dǎo)氣管從水槽中移出,然后熄滅酒精燈呢?

  答:如果先熄滅酒精燈,試管中的溫度降低,壓強(qiáng)減小,水沿著導(dǎo)氣管進(jìn)入試管,使試管炸裂。

  9、檢驗(yàn)氧氣為什么用帶火星的木條以及檢驗(yàn)氧氣時(shí)要伸入瓶?jī)?nèi),驗(yàn)滿時(shí)卻放在瓶口呢?

  答:氧氣具有支持燃燒的化學(xué)性質(zhì),能使帶火星的木條復(fù)燃,所以用帶火星的木條檢驗(yàn);檢驗(yàn)氧氣時(shí)伸入瓶?jī)?nèi)是因?yàn)榧瘹馄績(jī)?nèi)不一定盛滿氧氣;驗(yàn)滿時(shí)只有放在瓶口,觀察木條是否復(fù)燃才能確定是否收集滿。

       以上是關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式及考點(diǎn)的介紹,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭叮?/p>

免責(zé)聲明:該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,查查吧平臺(tái)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。圖片涉及侵權(quán)行為,請(qǐng)發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除。返回查查吧首頁(yè),查看更多>>
提示

該文觀點(diǎn)僅代表作者本人,查查吧平臺(tái)系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。圖片涉及侵權(quán)行為,請(qǐng)發(fā)送郵件至85868317@qq.com舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除。