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2010年廣東省公務(wù)員考試申論真題解析

2010年的廣東省考剛剛落下帷幕,在此,僅就廣東省的申論真題進(jìn)行解析。

    今年的申論試卷設(shè)置與去年一樣:第一部分,注意事項(xiàng);第二部分,申論要求,又名作答要求;第三部分,給定材料。

    一、關(guān)于給定材料

    1、材料的主題

    今年考試有11則材料,共有9頁。今年的材料主題延續(xù)廣東省考以往特點(diǎn),就是僅在一個(gè)大背景下考察考生分析問題、解決問題的能力。今年的大背景是“三農(nóng)” 問題中的農(nóng)民工問題,具體考察農(nóng)民工短缺(民工荒)及其權(quán)益保護(hù)兩個(gè)問題。今年雖然考察了兩個(gè)問題,但這兩個(gè)問題具有緊密的聯(lián)系。

    其中第一則材料是總起材料,涵蓋了兩大問題。后面的10則材料分別交錯(cuò)分布,單數(shù)則材料講述農(nóng)民工短缺問題,雙數(shù)材料講述農(nóng)民工權(quán)益保障。

    2、材料的新穎

    今年的廣東省材料另一大特點(diǎn)就是新穎性。比如材料中出現(xiàn)了2010年3月5日溫總理的政府工作報(bào)告的內(nèi)容,以及同時(shí)汪洋書記在兩會(huì)上接受訪談時(shí)的談話。

    二、關(guān)于作答要求

    2010年的廣東省考申論的作答要求與往年一樣,延續(xù)了三道題的傳統(tǒng)。

    第一題:根據(jù)材料1-9,概括出2000年以來“民工荒”四個(gè)階段的特征與成因。350字以內(nèi),30分。

    第二題:根據(jù)給定材料,分析提煉出近十年來我國政府保障農(nóng)民工權(quán)益工作的特點(diǎn)。250字以內(nèi),20分。

    第三題:根據(jù)給定材料(僅限所給材料),以“進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民工工作”為題,寫一篇800字左右的策論文,50分。

    第一題是傳統(tǒng)、典型的概括題,我們只需要根據(jù)材料1-9概括出農(nóng)民工短缺四個(gè)階段的特征與成因。四個(gè)階段分別是2001年、2004年、2006-2007年、2009年下半年開始。這些在材料中非常的清晰。

    第二題是分析提煉題,與2009年上半年北京市考第一題相似,北京的題目要求考生比較分析新、韓、美三國提升國民文明意識(shí),強(qiáng)化文明行為的做法。北京的題我們課堂上講過,解題的第一步是提煉出三國各自的做法,實(shí)際就是三國的工作特點(diǎn),第二步就是對(duì)三國工作進(jìn)行比較。而我們今年廣東第二題只需要進(jìn)行第一步,就是提煉工作的特點(diǎn)。

    第三題是傳統(tǒng)、典型的作文題,延續(xù)了廣東省考以命題“策論文”為主的傳統(tǒng)。但是考生須注意到題目要求“進(jìn)一步”這三個(gè)字,這就要求考生提出的加強(qiáng)農(nóng)民工工作的對(duì)策時(shí)不能過多的引用材料中現(xiàn)成的對(duì)策措施。

    縱觀今年廣東省考的三道題,第一、三題比較常規(guī),難度適中,第二題的難度相對(duì)較高,而廣大考生考后也普遍反應(yīng)第二題難度較大。但是考生要是能夠按照我們課堂上的要求,答好、答穩(wěn)概括題和作文題,取得好成績不難。

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