1、學(xué)課，老師在指導(dǎo)學(xué)生解答應(yīng)用題。

　　師：“學(xué)校買粉筆用了60元，每盒粉筆2元，學(xué)校買了多少盒粉筆?”

　　生：“30盒。”

　　師：“這30盒粉筆是怎樣來(lái)的呢?”(想引導(dǎo)學(xué)生列式)

　　生：(大聲地)“買來(lái)的!”

　　2、學(xué)生：“這道題我已經(jīng)做了6遍了。”

　　教師：“很好，以后要繼續(xù)這樣。”

　　學(xué)生：“可是我這兒有6個(gè)答案。”

　　3、六歲的兒子說(shuō)要娶隔壁小姑娘。我說(shuō)：“你們認(rèn)真考慮過(guò)了嗎?”

　　兒子： “當(dāng)然!”

　　我又問(wèn)：“怎么去上學(xué)?”

　　“我們都有自己的自行車。”兒子說(shuō)。

　　他回答了我的所有問(wèn)題。最后我問(wèn)兒子：“結(jié)婚了有孩子怎么辦?”

　　兒子： “我們暫時(shí)不打算要孩子。如果她下了蛋，我就把它踩碎!”