幼兒期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵期,抓緊早期教育,對幼兒成長有重要的意義。下面是幼兒園小班親子游戲兩例,分享給大家。
幼兒園小班親子游戲 幼兒園小班親子游戲教案范文
游戲一:小小雜技演員
活動說明:
發(fā)展孩子平衡能力,練習(xí)一只腳站立,增強(qiáng)腿部肌肉力量和耐力。 活動準(zhǔn)備:3-5cm高的磚或木塊2塊 活動建議:
1、家長與孩子一起說兒歌:“我是小小雜技員,能在小木樁上站,一二三,三二一,一二三四五六七,單腳站穩(wěn)腿有力。”
2、家長與孩子各向單腳站在木樁上看誰站的時間長。
游戲二:小鴨找媽媽
教學(xué)目標(biāo):
1、培養(yǎng)寶寶聽故事的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)說禮貌用語“謝謝”
材料與場地:
背景圖和小鴨、鴨媽媽、山羊、小雞、雞媽媽頭飾。
活動過程:
一、問候時光:
1、接待。
a、教師熱情的接待每一位寶寶:教師與寶寶及他們的爸爸媽媽交流問候。b、唱歌曲:《找朋友》,穩(wěn)定孩子情緒。爸爸媽媽握著寶寶手跟著音樂節(jié)奏學(xué)著拍手,跟著教師一起學(xué)唱歌曲。
2、點(diǎn)名游戲。
a、教師主動向幼兒介紹自己的姓名,并向他們問好。
b、教師走到被點(diǎn)到名的幼兒面前,用鈴鼓輕輕拍一拍寶寶的手并熱情的問好。爸爸媽媽和寶寶一起回答。
二、時光:小動物模仿操
1、寶寶欣賞教師做操。
2、寶寶(爸爸媽媽)和教師一起學(xué)說操里地兒歌。
三、快樂時光:
1、教師出示圖片,吸引寶寶的注意。
2、故事:《小鴨找媽媽》
a、教師講故事。
b、 教師邊操作材料邊再講故事。爸爸媽媽幫助寶寶感受故事的內(nèi)容,練習(xí)故事中人物對話。
c、教師提問幫助寶寶理解故事。爸爸媽媽協(xié)助寶寶回答教師的提問。“故事里有誰?小鴨向山羊哥哥說了什么?山羊哥哥是怎樣說的?爸爸媽媽幫助寶寶戴上頭飾與教師一起表演故事。
四、溫馨時光:親子游戲“走圈圈”
1、請媽媽拉著寶寶的手,面向圓圈站好,準(zhǔn)備游戲。
2、媽媽跟著教師隨著音樂向逆時針的方向走。
3、走圓圈可與走方框相結(jié)合。
4、走時可嘗試變化其他方法:踮起腳尖走,爬著走。
附:故事 小鴨找媽媽
小雞和小鴨在河邊玩,但是,小鴨出門時,沒有告訴媽媽。太陽快落山了,雞媽媽接走了小雞,小鴨的媽媽沒有來接小鴨,小鴨急得哭了起來。山羊哥哥看見了,說“小鴨你別哭,我?guī)湍阏覌寢?/font>”。山羊哥哥把小鴨送回了家,看見鴨媽媽正著急得找小鴨。小鴨找到了媽媽說“謝謝山羊哥哥”“不用謝!下次你出門去玩,要告訴媽媽一聲。
以上是幼兒園小班親子游戲,希望對大家有幫助。
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