（六）、從身邊的小事做起，做綠色衛(wèi)士。
學校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關(guān)燈；愛護綠化設(shè)施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環(huán)境。
（七）心手相連，創(chuàng)建綠色家庭
為全方位奏響綠色環(huán)保之歌，學校在全面對學生進行環(huán)保教育的同時，還開展了“心手相連，創(chuàng)建綠色家庭”活動，把環(huán)保宣傳教育推向家庭。。學校鄭重向每一位同學發(fā)出倡儀：在家庭中做環(huán)保知識的最佳宣傳員、“小喇叭”，積極倡導父母樹立“綠色”理念，帶動父母也加入到環(huán)保大軍中來，營造良好的綠色家庭環(huán)境。
（八）、加強綠化、美化、凈化工作，營造潔凈、高雅、和諧的校園環(huán)境。
為給學生營造一個幽雅和諧、寧靜溫馨的學習環(huán)境，充分發(fā)揮學校的一磚一瓦一草一木的教育功能，學校在綠化、美化方面做了大量的工作，努力做到使學校全年戴綠、四季有花，根據(jù)校園建筑的格局，學校還修建了讀書長廊。長廊四周栽種藤蘿，夏秋季節(jié)，藤蘿覆蓋整個長廊，一片翠綠。真正收到了層次化、立體化的綠化、美化效果。如今，當你走進開發(fā)區(qū)中學，你會看見一個花團錦簇、綠草如茵，整潔優(yōu)美的校園，它與現(xiàn)代化的教學設(shè)施相得益彰，使人心曠神怡。
如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。
你自己選一些吧,擇優(yōu)錄取~~~~嘿嘿
回答者： guixv - 試用期 一級 4-9 19:26
水資源與水污染
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問題：世界水日在那一天？你對水的認識？
一、世界水資源狀況
1、水是生命之源，沒有水就沒有生命。人和水是分不開的。成年人體內(nèi)含水量占體重的65％，人體血液中80％是水。如果人體減少水分10％便會引起疾病，減少20％－22％就要死亡。
大象身體的70％是水，馬鈴薯的水分含量為80％，西紅柿約為95％。人體中的水調(diào)節(jié)體溫，促進新陳代謝，輸送營養(yǎng)物質(zhì)、排除廢物，忙碌而有秩序。同時，水也參加化學反應(yīng)，與蛋白質(zhì)、糖、磷脂結(jié)合，發(fā)揮復雜的生理作用。一個健康成人，每天平均要喝2200毫升水，再加上體內(nèi)物質(zhì)代謝產(chǎn)生的內(nèi)生水300毫升水，總共2500毫升，每天經(jīng)皮膚和糞便排除與此相等數(shù)量的水。簡言之，每天中稍加間隔就需要而且是必要的水補充和排出，這是生命的象征，也是生命的內(nèi)容。對人來講水是可敬的也是可畏的。
2、世界上水的總儲量約有14億立方公里，平鋪在地球表面上約有3000米高。地球表面70％被水覆蓋，因此有人把地球說成是藍色星球，又叫水球。地球上的水97.2％的水都分布在大洋和淺海中，這些咸水是人類無法直接利用的（要利用就要海水淡化，成本高）。陸地上兩極冰蓋和高山冰川中的儲水占總水量的2.15％，目前也無法直接利用。余下的0.65％才是人類可直接利用的。從數(shù)字上可看出，水是豐富的，但可利用的淡水資源是極其有限的。若把一桶水比為地球上的水，可用的淡水只有幾滴。
????人類用水量中，25％的消費被用于工業(yè)，70％以上則用于農(nóng)場和牧場。農(nóng)業(yè)是用水矛盾最突出的領(lǐng)域。
當今世界的水資源分布十分不均。除了歐洲因地理環(huán)境優(yōu)越、水資源較為豐富以外，其他各洲都不同程度地存在一些嚴重缺水地區(qū)，最為明顯的是非洲撒哈拉以南的內(nèi)陸國家，那里幾乎沒有一個國家不存在嚴重缺水的問題；在亞洲也存在類似問題。例如，公元前每天人均耗水約12升，中世紀時人均耗水增加到20－40升，18世紀增加到60升，當前發(fā)達國家一些大城市人均每天耗水500升。在發(fā)展中國家，對水的需求量也日益增加，如我國，近20年城市用水番了幾番。根據(jù)有關(guān)專家預測，到2000年，全世界的用水量將由1985年的3900億立方米增長到6000億立方米。屆時人們將面臨全球性的嚴重水荒。 ????阿拉伯聯(lián)合酋長國被迫從1984年起每年從日本進口雨水2000萬立方米。
為水而引發(fā)的戰(zhàn)爭。例如土耳其給幼發(fā)拉底河以及底格里斯河畔的大型水利工程配備了地對空導彈，抵御軍事襲擊約旦盆地也潛伏者水的爭端。那里許多蘊藏地被掠奪破壞，以致海水涌入，使地下水不能再為人所用。為了避免沖突，科學咨詢委員會要求制定"世界水憲章"，簽署國有義務(wù)以和平的方式解決水爭端。
二、中國的水資源狀況
1、我國水資源總儲量約2.81萬立方米，居世界第六位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當于美國的1/5,前蘇聯(lián)的1/7,，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球13個人均水資源貧乏國家之一。全世界有60多個國家和地區(qū)嚴重缺水，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我國476個城市中缺水城市近300個。
2、重點水域水質(zhì)狀況
1998年度我國主要流域（水系）中，遼河、海河污染嚴重，以五類或劣五類水質(zhì)為主；淮河水質(zhì)較差，五類或劣五類水質(zhì)也占到50％左右；黃河局部河段污染嚴重；松花江水質(zhì)以四類水質(zhì)為主；長江、珠江水質(zhì)良好，以一至三類水質(zhì)為主。滇池、巢湖、太湖富營養(yǎng)化問題突出。
富營養(yǎng)化：在湖泊、水庫、海灣、水口，由于氮、磷等植物營養(yǎng)成分大量積聚，使水生生物，特別是水藻類過分繁殖引起污染的現(xiàn)象。富營養(yǎng)化還可能使有些湖泊有貧營養(yǎng)湖變?yōu)楦粻I養(yǎng)湖，進一步發(fā)展為沼澤和干地。
水體的劃分：一類指未受任何污染的源頭水。二類指重要的集中式生活飲用水源一級保護區(qū)及珍貴的魚類保護區(qū)、魚蝦產(chǎn)卵場。三類指集中式生活飲用水源二級保護區(qū)及一般魚類保護區(qū)、游泳區(qū)。四類指一般工業(yè)用水區(qū)及人體非直接接觸的娛樂用水區(qū)。五類指一般農(nóng)業(yè)用水區(qū)及一般景觀要求的水域。
三、北京的水資源狀況
1、北京因水而建都。北京是的水資源由入境地表水、境內(nèi)地表水和地下水組成。地表水和地下水主要靠降雨補給。1996年全市水資源總量為45.8億立方米。北京水資源的特點：
※ 北京屬華北地區(qū)干旱少雨氣候，水資源嚴重不足。
※ 年際變化大。如1959年降雨量達1406毫米，而1993年卻只有400毫米。
※ 降雨多集中在6－8月，往往形成地表徑流，不易補充、涵養(yǎng)地下水。
3、北京的五大水系：薊運河水系、潮白河水系、北運河水系、永定河水系、大清河水系。共有大小河流100余條，全長2700多公里。有大小湖泊、水庫120余座。
4、北京人均水資源不足300立方米，僅為全國人均的1/8，世界人均的1/32。若世界人均一杯水，我國人均只有這杯水的1/4,北京人均只有這杯水的1/32。
5、北京城市生活水源：北京市區(qū)自來水供應(yīng)量為245萬立方米/日，其中40％來自地下水，60％來自地表水（地表水主要是密云水庫的水）。99年夏天用水量高峰達244萬立方米/日，差一點就不夠用了。官廳水庫原是為北京提供飲用水的，由于近20年來水量大量減少，水質(zhì)受到上游河北張家口一帶工業(yè)的污染，已不符合飲用水標準，不再向市區(qū)供飲用水，而做工農(nóng)業(yè)用水。
6、北京的四次水危機
A、60年代中期的城市供水危機是靠開挖京密飲水渠飲用密云水庫的水化險為夷的。
B、70年代的供水危機是以犧牲子孫后代的水資源為代價，過量開采地下水來勉強度日。（現(xiàn)已有近2000平方公里的大漏斗）
C、80年代初期，華北地區(qū)連續(xù)5年出現(xiàn)干旱，北京用水極為緊張。國務(wù)院決定密云水庫的水只給北京供水，河北和天津市人民為保證首都人民用水做出了重大犧牲。
D、目前，面臨第四次水危機，我們?nèi)绾味蛇^？
????·城市管網(wǎng)漏水率達20％，即供水中1/5被白白浪費了，每年跑冒滴漏的水有13個北海的水。怎么辦？
????·污水回收利用 美國洛山磯、以色列等缺水城市污水回收率已達90％，99年北京城市污水處理率22.4 ％，回收率更低。
·降低城市生活用水指標 美國92年立法，規(guī)定全國每戶家庭用水量從原來的291升降至204升。而北京家庭計劃用水量為每天360升，偏高。
·治污、開源、節(jié)水、引水
治污：在上游投資建污水處理廠，本市再建14個污水處理廠
引水：南水北調(diào)是解決北京水危機的根本出路。2010年開始陸續(xù)從南方調(diào)水，40－100億立方米。如何調(diào)，在研究過程中。
節(jié)水：青少年怎么做？這是每一個北京人必須面對和為之付出行動的現(xiàn)實問題。
四、水污染與人體健康
1、 水污染種類
水污染是指進入水體的污染物含量超過水體本地值和自凈能力，使水質(zhì)受到損害，破壞了水體原有的性質(zhì)和用途。水污染主要來自工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)業(yè)廢水等。一句話，水污染是由人類活動引起的。水污染可分為病原體污染、需氧物質(zhì)污染、植物營養(yǎng)物質(zhì)污染、石油污染、熱污染、放射性污染、鹽類污染、有毒化學物質(zhì)污染等。有些污染物是可以用肉眼看出來的，例如水污染后，有飄浮物、水變顏色、有異味等，而有些污染物則需要測定。
2、 水污染對人體健康的危害 水污染對人體健康造成的危害是嚴重的，其中包括：
※慢性中毒和急性中毒。水體受化學毒物污染后，通過飲用水或食物鏈便會造成中毒，入甲基汞中毒（水俁?。╂k中毒(痛痛病)砷中毒、氰化物中毒、農(nóng)藥中毒等。
致癌作用
3、 水污染實例
重金屬污染：水俁病
1950年，在日本水俁灣附近的小漁村中，發(fā)現(xiàn)一些貓的步態(tài)不穩(wěn)，抽筋麻痹，最后自己跳水溺死，當?shù)厝朔Q它們?yōu)?quot;自殺貓"。后來又有大批自殺貓、自殺狗出現(xiàn)。此后，水俁鎮(zhèn)發(fā)現(xiàn)了一個怪病人，開始時步態(tài)不穩(wěn)，面部呆癡，進而是耳聾眼瞎，全身麻木，最后精神失常，一會兒酣睡，一會兒興奮異常，身體彎弓，高叫而死。1956年又有同樣病癥女孩住院，引起當?shù)匦鼙敬髮W醫(yī)院專家注意，開始調(diào)查研究。最后發(fā)現(xiàn)原來是當?shù)匾粋€化肥廠（日本氮肥公司）在生產(chǎn)氯乙烯和醋酸乙烯時，采用成本低的汞催化劑工藝，把大量的含有有機汞的廢水排入水俁灣，使魚有毒、人和貓、狗吃了毒魚生病而死。因為此病發(fā)生在水俁灣，故叫水俁病。改病真相大白了，成為世界八大公害之一被曝光。
1991年3月底已有2248人被確認為公害病患者，其中1004人死亡，制造氮肥的公司（TISSO株式會社的前身）累計支付的補償金額到93年底為908億日元，現(xiàn)在仍每年支付30多億日元。直到現(xiàn)在仍能從一部分魚類貝類的體內(nèi)檢測出高于厚生省規(guī)定的"汞的暫行控制值"。（因底泥污染嚴重）
痛痛病（略）
X、 赤潮：是由于浮游生物異常繁殖使海水變色的現(xiàn)象。種類繁多的浮游生物，其中多數(shù)具有一定顏色，少部分還有發(fā)光本領(lǐng)。當港區(qū)海面養(yǎng)分過分時，帶有各種顏色的浮游生物大量浮于水面，在陽光的照射下五光十色。赤潮并非都是紅色，它是隨著引起紅潮的浮游生物的顏色不同，而呈現(xiàn)發(fā)光的和不發(fā)光的紅色的、紅褐色的、綠色的。發(fā)生赤潮時，大量浮游生物浮在水面，減少或隔絕水中溶解氧的來源，使大量魚類等水生生物缺氧而死。同時，有道德浮游生物在代謝過程中或尸體分解時，往往產(chǎn)生多種有毒物質(zhì)。這些有毒物質(zhì)通過食物鏈而富集在魚類、貝類體內(nèi)，產(chǎn)生毒害作用，被人食用就有中毒的危險。（北京鮑家街幼兒園，一兒童及家長吃火鍋，大蝦是赤潮中死的蝦，中毒住院一個月。）
Y、 多瑙河污染 2000年2月12日，從羅馬尼亞邊境城鎮(zhèn)奧拉迪亞一座金礦泄漏出的氰化物廢水不可阻擋地流到了南聯(lián)盟境內(nèi)。毒水流經(jīng)之處，所有生物全都在極短時間內(nèi)暴死，迄今為止流經(jīng)羅馬尼亞、匈牙利和南聯(lián)盟的歐洲大河之一－－蒂薩河及其支流內(nèi)80％的魚類已經(jīng)完全滅絕，沿河地區(qū)進入緊急狀態(tài)。這是自前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故以來歐洲最大環(huán)境災(zāi)難。
Z、 淮河、遼河、黃河、長江等
五、 北京市水污染現(xiàn)狀與防治
1、加強法制建設(shè)
2、綜合整治城市水系
3、建城市污水處理廠
4、防治工業(yè)污染
5、節(jié)約用水
六、青少年應(yīng)該怎樣做
水是那樣的普通，普通的讓人須臾不可離開，而又隨時可以忘卻。人只是在俄的時候想到吃飯，渴的時候想到喝水，而對于糧食和水本身，可以說關(guān)心的很少甚至從未關(guān)心過。
至今絕大多數(shù)地球人的心目中，水仍然是取之不盡用之不竭的，到處都是對水資源的過量盲目開采，肆意揮霍浪費以及粗暴的踐踏與污染。
水的歷程造就了生命的歷程，卻又隱身于生命之內(nèi)。有相當于全球河流一半的水，流淌在人類和動物的血管里，流淌在植物的根莖、葉脈之中。
水的流轉(zhuǎn)是生命的流轉(zhuǎn)，水的滲透是生命的滲透。水的交融是生命的交融，水的永續(xù)是生命的永續(xù)。
水的循環(huán)是自然界最偉大的循環(huán)之一。它永遠是老的、舊的，又總是新的、美的。
