下面給大家?guī)?lái)2篇文章——同學(xué)會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白演講稿。
同學(xué)會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白演講稿 第一篇
各位老同學(xué)：
當(dāng)年五月花如海，如今五月人不同。
彈指之間依稀夢(mèng)，不覺(jué)同學(xué)三十年。
在這思緒萬(wàn)千，百感交集的時(shí)刻，各位同學(xué)能夠在這里再次相聚，共敘三十年的風(fēng)雨歷程，暢談人生點(diǎn)滴，互道一聲珍重，讓人無(wú)比感動(dòng)。在這里，我代表此次同學(xué)聚會(huì)的發(fā)起人召集人，向各位同學(xué)表示衷心地感謝，致以同學(xué)三十年的美好祝福。
作為第57個(gè)民族的同學(xué)族，那是一種緣分，作為13億人口中的我們，能夠成為一個(gè)大學(xué)里的班集體，那是一種榮幸;作為經(jīng)過(guò)了那樣的特殊年代，有傷痕，有反思，求變革，血總是熱的，愛(ài)不能忘記，追求沒(méi)有泯滅，有共同的理想共同的夢(mèng)，這一代人有著深深的烙櫻我們雖然來(lái)自不同的地方，精神的紐帶卻把我們緊緊地連接在了一起，這也是一份殊榮。
笑過(guò)，哭過(guò)，追求過(guò)，在人生這部大詞典里，我們刻滿了歲月蹉跎;愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，放棄過(guò)，經(jīng)過(guò)濃郁、淡定、厚重之后，可喜的是在平淡的章節(jié)里，我們又增添了夢(mèng)的素材。一輩子都難以忘掉的期末考試，雖說(shuō)達(dá)不到死去活來(lái)的程度，但莫不讓人發(fā)背沾衣。想想走廊里來(lái)回踱步的醫(yī)生，聽(tīng)到那審題有誤拍案哀鳴的絕唱，莫不讓人心有余悸?？鞓?lè)的時(shí)光也有，麻辣小妞，油炸活豬，騎車郊游，昭中擊水，球場(chǎng)矯健，滿天鵝毛，上房除雪，曾為女排獲勝，點(diǎn)燃全校掃帚。不要說(shuō)相聚時(shí)鬧過(guò)多少笑話，強(qiáng)壯的漢子為女友的分手，暗灑淚水，也曾悲痛吊唁七七四十九天。
許多老師時(shí)間長(zhǎng)了也記不住，許多老師時(shí)間雖短就偏偏忘不了。王云笙講通史時(shí)的大家風(fēng)范，張耀庭講現(xiàn)代漢語(yǔ)時(shí)的濃重廣東口音，岳文志講寫(xiě)作時(shí)的激-情奔放板書(shū)狂舞;還有那迎接張傳璽時(shí)，師生親切交談爭(zhēng)相合影的感人場(chǎng)面。多少歷歷往事，一一浮現(xiàn)眼前。每一幕，都是自己的故事，多少情景，多少穿越，留存的又何止在一個(gè)人的心間。
人常說(shuō)，老之將至，情倦事遷，感慨再多，多不過(guò)對(duì)往事的回首;身后縱然流芳百世，怎抵得生前濁酒一杯。偶翻老照片，無(wú)意中翻出三十年前的考試成績(jī)單，眼前濕潤(rùn)，一時(shí)間竟不知所以。一份思念一份美好，回憶三十年前，又是一次徹夜未眠。突然間想到，這份美好，何不與同學(xué)共享，這份感覺(jué)為何不與同學(xué)一起體味。因此，想到了西郊聯(lián)大82級(jí)同學(xué)三十年的聚會(huì)。選一塊通幽之地，找一個(gè)清凈之所，敘談往事，感慨情懷，尋找一下久違的呵護(hù)，寄托一下遲來(lái)的祝福?？匆豢醋蛱斓哪?，加深一下明天的我。
人生雖然有三個(gè)三十年，管用的只有第一個(gè)。第二個(gè)三十年一般都在反反復(fù)復(fù)中度過(guò)，第三個(gè)一般都不指望了。而第二個(gè)三十年平淡歡樂(lè)回憶越多越好。營(yíng)造這樣的氛圍，談一談人生感悟，一杯清酒，幾聲歌喉，典當(dāng)?shù)木褪沁@點(diǎn)痛快;問(wèn)候一聲可好，欲答又止，彼此明白，要的就是這份效果。
青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，淡定人生一杯酒，神馬都是浮云;烏飛兔走白駒過(guò)隙，眼翳空花，人生如露亦如電，一切都是夢(mèng)幻泡影。同學(xué)皆美好，珍惜眼前人。祝各位老同學(xué)開(kāi)心快樂(lè)!下次再聚，不能沒(méi)有你!
同學(xué)會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白演講稿 第二篇
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。我們懷著對(duì)老師的敬意，帶著對(duì)同學(xué)的牽掛。歡聚在喜慶濃郁的慶典大廳，共同回首在39中學(xué)期間那段青春燃燒的歲月。
四十年了，我們離開(kāi)母校已經(jīng)整整四十年了，四十年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語(yǔ)，匯成了你我的心潮澎湃!
四十年的滄桑歲月，看我已經(jīng)滿頭白發(fā)，看老師卻越來(lái)越年輕。看老師年輕溫馨的笑臉，我們的心溫暖極了。四十年的逝水流長(zhǎng)，讓我們飽嘗了太多的艱辛和惆悵，下鄉(xiāng)，下崗，失業(yè)。四十年的崢嶸歲月，讓我們一步一個(gè)腳印的茁壯成長(zhǎng)，我們?yōu)樯鐣?huì)付出了青春，創(chuàng)造過(guò)輝煌。
今天我們有太多的話要對(duì)老師說(shuō)，想對(duì)同學(xué)講。
是啊!讓我們拋開(kāi)塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長(zhǎng)廊里走走，聽(tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。
讓我們打開(kāi)記憶的閘門(mén)，敞開(kāi)密封的心菲，來(lái)盡情地說(shuō)、盡情地唱，讓時(shí)光倒流，重新拾起那往日的歡聲笑語(yǔ)。曾記否，教室里，我們學(xué)海，求知，得到老師的辛勤牧養(yǎng)。在操場(chǎng)上，我們歡聲跳躍，我們到農(nóng)村學(xué)農(nóng)，到工廠學(xué)工。
神奇的石秀珍老師啊，我們的班主任，高雅瀟灑，化腐朽為神奇，把各個(gè)班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生融合在一起攪合成人見(jiàn)人愛(ài)的社會(huì)棟梁…
周培軍老師啊，你那引人入勝的口才，南朝北國(guó)，滔滔不絕，似長(zhǎng)江大海，黃河波濤，我們聽(tīng)得如醉如癡，農(nóng)業(yè)課給我們講豬的培養(yǎng)與養(yǎng)護(hù)，后來(lái)知道了老師成了黨校的講師，我們的同學(xué)聽(tīng)過(guò)老師的黨課，聽(tīng)得如醉入迷。
李明光老師啊，有一雙神奇的手，我們從你那里知道了愛(ài)迪生，牛頓，愛(ài)因斯坦，各種二極管電子元件，經(jīng)過(guò)老師的神奇手，就成了精美的半導(dǎo)體。你就是我們心中的喬布斯。
石老師的氣質(zhì)，周老師的口才，李老師的神奇的手，給我們留下了終生難忘的印象。我們愛(ài)老師，我們感謝老師，我們向老師深深鞠躬
昨天的我們，是那樣的意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚(yáng)，我們憧憬過(guò)未來(lái)、心懷過(guò)夢(mèng)想，校園里那一串串青春的樂(lè)章，讓我們永相難忘。時(shí)光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂?duì)繅?mèng)繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時(shí)光!
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