2012年學(xué)校糾風(fēng)工作總結(jié)

　　師范附小的糾風(fēng)工作，緊緊圍繞“推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，以“建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍，為人師表樹行業(yè)新風(fēng)，辦好教育讓人民滿意”為主題，與學(xué)校思想政治工作、精神文明建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)緊密結(jié)合，求真務(wù)實，全面實施師德師風(fēng)形象工程，建設(shè)了一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍，2012年被評為遼陽市行風(fēng)建設(shè)先進單位、被市委市政府授予文明單位等稱號?，F(xiàn)將一年多來的糾風(fēng)工作總結(jié)如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建章立制定目標(biāo)

　　教育行風(fēng)的好壞，不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象，而且關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人民群眾的切身利益。我校始終把教育行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的頭等大事，放在重要議事日程常抓不懈。我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市 “關(guān)于加強教育行風(fēng)建設(shè)和評議”的一系列文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，認(rèn)清形勢，提高了認(rèn)識，促使全體教職工自覺增強了開展教育行風(fēng)建設(shè)和評議工作的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《師德建設(shè)實施方案》、《學(xué)校思想政治工作及教育行風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》，制定了師德和行風(fēng)建設(shè)的一系列規(guī)章制度，建立了行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系，聘請了社區(qū)干部、學(xué)區(qū)有關(guān)單位負(fù)責(zé)人、家長代表為師德師風(fēng)建設(shè)校外監(jiān)督員，成立了家長委員會，家長代表全程參與學(xué)校的各項管理，設(shè)立了家長意見箱、師德建設(shè)舉報箱和舉報電話。從而確保了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有效運行。

　　二、強化管理，實施形象工程樹師德

　　1、抓表率，帶教風(fēng)轉(zhuǎn)變

　　一所學(xué)校辦得好不好主要在領(lǐng)導(dǎo)。實施教師形象工程，必須首先抓好班子成員的作風(fēng)建設(shè)，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮班子成員的師德表率作用。1.制定班子成員行為準(zhǔn)則。我們按照建設(shè)“四好”的要求，通過討論制定了《師范附小領(lǐng)導(dǎo)班子行為準(zhǔn)則》，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求領(lǐng)導(dǎo)成員在思想道德、工作態(tài)度、生活作風(fēng)等方面都應(yīng)該比教師做得更好，是教師的楷模。“打鐵先須自身硬”。凡規(guī)定教師做到的，班子成員首先做到;要求教師不做的，領(lǐng)導(dǎo)成員必須首先不做。以“德高一籌、學(xué)高一籌、技高一籌”，樹立班子成員的威信。2.堅持五帶頭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終做到在“學(xué)習(xí)、團結(jié)、勤奮、廉潔、科研”方面起好模范帶頭作用，每天堅持早上班晚下班，工作深入細致，勤于吃苦，樂于奉獻，每人都堅持上一門課。在生活上廉潔自律，克己奉公。

　　3.搞好班子作風(fēng)評議。我們制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)評議表》，評議內(nèi)容包括“貫徹方針，團結(jié)協(xié)作，勤政務(wù)實，公正廉潔”四個方面26條，每學(xué)期由教職工對領(lǐng)導(dǎo)成員進行一次***測評，促使領(lǐng)導(dǎo)成員自覺加強師德修養(yǎng)，努力塑造表率形象，起到榜樣示范作用。

　　2、抓管理，促師德升華

　　堅持教職工政治學(xué)習(xí)制度，圍繞師德建設(shè)重心，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在充分討論的基礎(chǔ)上制定了本?！督處熉殬I(yè)道德規(guī)范》、《教職工文明行為準(zhǔn)則》、《師德八條》、《應(yīng)做十種事，忌做十種事》、《應(yīng)說十種用語，忌說十種用語》等師德規(guī)范，對教師在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、為人師表等方面提出了嚴(yán)格的要求和規(guī)定，堅持不懈地對教師加強“職業(yè)道德、社會公德、家庭美德”的“三德”教育，使教師樹立起“事業(yè)心強、責(zé)任心強、紀(jì)律性強、進取心強”的四強觀念，樹立“堅持為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)，努力讓每個孩子都能健康成長;堅持為學(xué)生的未來搭建舞臺，努力讓每個孩子都有個性特長”。的辦學(xué)思想。通過實施師德形象工程，我校教師滿腔熱情地關(guān)心愛護學(xué)生，無一例體罰排斥學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生;全體教師忠于職守，愛崗敬業(yè)，無一人從事或協(xié)助家屬從事第二職業(yè);教書育人，為人師表，無一例亂收費、亂訂資料現(xiàn)象。