班級(jí)的建設(shè)，需要每一個(gè)人的用心經(jīng)營(yíng)，也少不了各班干部的穿針引線，積極引導(dǎo)，團(tuán)結(jié)努力。作為班級(jí)的宣傳委員，我的職責(zé)是受班長(zhǎng)，團(tuán)支書領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé),受其監(jiān)督，并向其匯報(bào)工作。

   宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛,溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁。在有必要的時(shí)候做好班會(huì)宣傳，使同學(xué)在班會(huì)上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。

  如果把宣傳委員的職責(zé)簡(jiǎn)單化，就是：一、宣傳及宣揚(yáng)、傳播。把校內(nèi)最新的訊息傳遞給每一位同學(xué)。二、搞好班級(jí)內(nèi)文化的宣傳，出板報(bào)。三、協(xié)助其他班委開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)。四、做好班級(jí)記錄，包括班會(huì)和各項(xiàng)活動(dòng)。

   認(rèn)真反思一下，在過去的半個(gè)學(xué)期里，我實(shí)在是一個(gè)不合格的班干部，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有真正起到班級(jí)同學(xué)之間情感的橋梁作用。

  我開始懷疑是否要繼續(xù)擔(dān)任宣傳委員這一職責(zé)。首先，懷疑自己沒有能力做好。并且，存在逃脫責(zé)任的嫌疑。無官一身輕，誰(shuí)不想過的瀟灑自由輕松呢？但是，不能否認(rèn)，自己很猶豫，因?yàn)槌蔀榘喔刹渴且环N責(zé)任，同時(shí)也是一次機(jī)遇，可以施展才干，培養(yǎng)與人交際的能力。半個(gè)學(xué)期的工作也讓我對(duì)宣傳委員的職責(zé)有了進(jìn)一步的了解，與團(tuán)支書建立了良好的合作關(guān)系，得到了同學(xué)們的信任和幫助。如果放棄，是對(duì)自己的放任，也是對(duì)班級(jí)工作的不負(fù)責(zé)。

  經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我有信心繼續(xù)擔(dān)任宣傳委員這一職務(wù)。認(rèn)認(rèn)真真做事，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)真對(duì)待每一件事，吸取經(jīng)驗(yàn)，提高才干。