下面給大家分享一下迷失的青春期讀后感精選，希望能夠幫助到大家!

迷失的青春期觀后感

這個星期天我和其他的孩子一樣回到學校，因為晚自習是班主任，所以要早早的回學校。

晚自習的時間班主任在多媒體上給我們放映了關于青少年的節(jié)目《迷失的青春期》光從名字上我們可以聯想這正是我們現在正處于的階段，所謂“青春期”多少謊言，多少淚水，有多少迷茫，又有多少叛逆?

利用了兩節(jié)晚自習的時間，同學們看完了老師為我們放映的節(jié)目，從頭到尾同學們看的都非常認真，因為我們正處于節(jié)目中所表現孩子年齡一樣的歲月，正因為他們和我們的年齡差不多，同樣處于青春期，同樣擁有著叛逆，沖動，自以為是的心理。

青春期的我們正生活在充滿沖動遇到事情不能夠控制自己，沒有沉著冷靜的心理素質，甚至可能有生命危險。

青春期的我們對于父母不能做到百依百順，反到父母對我們越來越寵愛，對他們感到厭倦，一件小事父母做的不對就生父母的氣，甚至有的罵父母打父母，可是有一點我們會后悔，正因為我們做事沖動，所以青春期對我們來說并無好壞，它是一把“雙刃劍”有好的一面，當然也有壞的一面。

青春期的我們應該去理解別人，遇到事情要控制自己，冷靜下來，想想該不該去做這件事，后果會怎么樣，在交朋友這方面，有一雙“火眼金睛”能看出什么可交，什么人不可交，看清是非。

在學校聽老師話，生活中聽父母，鄰居，親戚的話，因為他們絕對不可能害我們，只是往好的方向指導我們，看完《迷失的青春期》我深受啟發(fā)，應該更努力的去生活學習。

以上就是關于迷失的青春期讀后感精選，希望能夠對大家有所幫助迷失的青春期下面給大家分享一下迷失的青春期讀后感精選，希望能夠幫助到大家!

迷失的青春期觀后感

這個星期天我和其他的孩子一樣回到學校，因為晚自習是班主任，所以要早早的回學校。

晚自習的時間班主任在多媒體上給我們放映了關于青少年的節(jié)目《迷失的青春期》光從名字上我們可以聯想這正是我們現在正處于的階段，所謂“青春期”多少謊言，多少淚水，有多少迷茫，又有多少叛逆?

利用了兩節(jié)晚自習的時間，同學們看完了老師為我們放映的節(jié)目，從頭到尾同學們看的都非常認真，因為我們正處于節(jié)目中所表現孩子年齡一樣的歲月，正因為他們和我們的年齡差不多，同樣處于青春期，同樣擁有著叛逆，沖動，自以為是的心理。

青春期的我們正生活在充滿沖動遇到事情不能夠控制自己，沒有沉著冷靜的心理素質，甚至可能有生命危險。

青春期的我們對于父母不能做到百依百順，反到父母對我們越來越寵愛，對他們感到厭倦，一件小事父母做的不對就生父母的氣，甚至有的罵父母打父母，可是有一點我們會后悔，正因為我們做事沖動，所以青春期對我們來說并無好壞，它是一把“雙刃劍”有好的一面，當然也有壞的一面。

青春期的我們應該去理解別人，遇到事情要控制自己，冷靜下來，想想該不該去做這件事，后果會怎么樣，在交朋友這方面，有一雙“火眼金睛”能看出什么可交，什么人不可交，看清是非。

在學校聽老師話，生活中聽父母，鄰居，親戚的話，因為他們絕對不可能害我們，只是往好的方向指導我們，看完《迷失的青春期》我深受啟發(fā)，應該更努力的去生活學習。

以上就是關于迷失的青春期讀后感精選的介紹，希望能夠對大家有所幫助