下面給大家分享一下迷失的青春期讀后感精選，希望能夠幫助到大家!

迷失的青春期觀后感

這個星期天我和其他的孩子一樣回到學(xué)校，因為晚自習(xí)是班主任，所以要早早的回學(xué)校。

晚自習(xí)的時間班主任在多媒體上給我們放映了關(guān)于青少年的節(jié)目《迷失的青春期》光從名字上我們可以聯(lián)想這正是我們現(xiàn)在正處于的階段，所謂“青春期”多少謊言，多少淚水，有多少迷茫，又有多少叛逆?

利用了兩節(jié)晚自習(xí)的時間，同學(xué)們看完了老師為我們放映的節(jié)目，從頭到尾同學(xué)們看的都非常認(rèn)真，因為我們正處于節(jié)目中所表現(xiàn)孩子年齡一樣的歲月，正因為他們和我們的年齡差不多，同樣處于青春期，同樣擁有著叛逆，沖動，自以為是的心理。

青春期的我們正生活在充滿沖動遇到事情不能夠控制自己，沒有沉著冷靜的心理素質(zhì)，甚至可能有生命危險。

青春期的我們對于父母不能做到百依百順，反到父母對我們越來越寵愛，對他們感到厭倦，一件小事父母做的不對就生父母的氣，甚至有的罵父母打父母，可是有一點我們會后悔，正因為我們做事沖動，所以青春期對我們來說并無好壞，它是一把“雙刃劍”有好的一面，當(dāng)然也有壞的一面。

青春期的我們應(yīng)該去理解別人，遇到事情要控制自己，冷靜下來，想想該不該去做這件事，后果會怎么樣，在交朋友這方面，有一雙“火眼金睛”能看出什么可交，什么人不可交，看清是非。

在學(xué)校聽老師話，生活中聽父母，鄰居，親戚的話，因為他們絕對不可能害我們，只是往好的方向指導(dǎo)我們，看完《迷失的青春期》我深受啟發(fā)，應(yīng)該更努力的去生活學(xué)習(xí)。

以上就是關(guān)于迷失的青春期讀后感精選，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭允У那啻浩谙旅娼o大家分享一下迷失的青春期讀后感精選，希望能夠幫助到大家!

迷失的青春期觀后感

這個星期天我和其他的孩子一樣回到學(xué)校，因為晚自習(xí)是班主任，所以要早早的回學(xué)校。

晚自習(xí)的時間班主任在多媒體上給我們放映了關(guān)于青少年的節(jié)目《迷失的青春期》光從名字上我們可以聯(lián)想這正是我們現(xiàn)在正處于的階段，所謂“青春期”多少謊言，多少淚水，有多少迷茫，又有多少叛逆?

利用了兩節(jié)晚自習(xí)的時間，同學(xué)們看完了老師為我們放映的節(jié)目，從頭到尾同學(xué)們看的都非常認(rèn)真，因為我們正處于節(jié)目中所表現(xiàn)孩子年齡一樣的歲月，正因為他們和我們的年齡差不多，同樣處于青春期，同樣擁有著叛逆，沖動，自以為是的心理。

青春期的我們正生活在充滿沖動遇到事情不能夠控制自己，沒有沉著冷靜的心理素質(zhì)，甚至可能有生命危險。

青春期的我們對于父母不能做到百依百順，反到父母對我們越來越寵愛，對他們感到厭倦，一件小事父母做的不對就生父母的氣，甚至有的罵父母打父母，可是有一點我們會后悔，正因為我們做事沖動，所以青春期對我們來說并無好壞，它是一把“雙刃劍”有好的一面，當(dāng)然也有壞的一面。

青春期的我們應(yīng)該去理解別人，遇到事情要控制自己，冷靜下來，想想該不該去做這件事，后果會怎么樣，在交朋友這方面，有一雙“火眼金睛”能看出什么可交，什么人不可交，看清是非。

在學(xué)校聽老師話，生活中聽父母，鄰居，親戚的話，因為他們絕對不可能害我們，只是往好的方向指導(dǎo)我們，看完《迷失的青春期》我深受啟發(fā)，應(yīng)該更努力的去生活學(xué)習(xí)。

以上就是關(guān)于迷失的青春期讀后感精選的介紹，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?nbsp;