下面給大家整理了幼教格言大全、關(guān)于幼教的經(jīng)典語錄大全，每一個(gè)幼教老師都應(yīng)該以身作則，謹(jǐn)記自己的責(zé)任!
1、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
2、若要培養(yǎng)出健康、強(qiáng)壯、靈敏、機(jī)智、勇敢、既善于克服困難，又卓有信心正視前面的人，則體育和運(yùn)動(dòng)乃是很重要的因素。——加里寧
3、視責(zé)任為美德。
4、天荒地老，教師的童心不泯。
5、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
6、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
7、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
8、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
9、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
10、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
11、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
12、循循善誘，誨人不倦的是老師。
13、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
14、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
15、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
16、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
17、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
18、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
19、孩子們的性格的才能，歸根結(jié)蒂是受到、家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長(zhǎng)大成人以后、社會(huì)成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對(duì)年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。——宋慶齡
20、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
21、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。
22、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無愧為教師的天職。
23、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
24、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
25、好筍出好竹，好師出好徒。
26、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
27、教師要融于師生的相互理解中。
28、教師的人格是教育的基石。
29、師德是一面鏡子。
30、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
31、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
32、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
33、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。
34、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
35、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
36、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
37、教育兒童是我們生活中的一個(gè)最重要的方面。我們的兒童是我們國(guó)家的末來的公民，也是世界的公民，他們將創(chuàng)造歷史。我們的兒童是末來的父親的母親，他們也將要成為自己兒童的教育者。我們的兒童應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的公民，成長(zhǎng)為賢良的父親和母親。但是，這還沒有概括一切，我們的兒童又是我們晚年的希望。因此，正確的教育是我們幸福的晚年;不好的教育是我們將來的苦痛、辛酸，是我們對(duì)其他的人們和整個(gè)國(guó)家的罪過。——《馬卡連柯全集》
38、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
39、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
40、教書育人，功德無量。
41、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
42、心靈塑造的最佳工程師。
