我市上千所幼兒園將接受一次教學(xué)情況方面的“把脈”。從2010年10月下旬至本學(xué)期末，市教育科學(xué)研究院(簡稱“市教科院”)將組織各區(qū)幼教教研人員，對全市幼兒園的教學(xué)工作情況進(jìn)行抽樣調(diào)研，了解幼兒園教學(xué)狀況，制定相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)意見。

　　此次調(diào)研的目的是為了進(jìn)一步提高我市幼兒園教學(xué)水平，有目的地對幼兒園教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。調(diào)研內(nèi)容共涉及五個(gè)方面，包括幼兒園的基本情況;幼兒園為幼兒提供的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)材料，教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，以及教學(xué)活動(dòng)時(shí)間安排和教學(xué)活動(dòng)的主要形式;教學(xué)管理人員、教師的基本情況及日常工作安排;幼兒園教材及使用情況;幼兒園家長工作情況。

　　根據(jù)各區(qū)上報(bào)已登記注冊的幼兒園名單，總調(diào)研數(shù)約占全市幼兒園總數(shù)的20%。

　　調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，各區(qū)將匯總幼兒園教學(xué)的調(diào)研情況，撰寫本區(qū)的幼兒園教學(xué)情況調(diào)研報(bào)告并提出本區(qū)幼兒園教學(xué)指導(dǎo)建議。市教科院將組織撰寫全市幼兒園教學(xué)工作情況調(diào)研報(bào)告，并起草幼兒園教學(xué)工作分類指導(dǎo)意見。