2012年，香港大學(xué)作為亞洲頂尖學(xué)府，與歐洲最富盛名的高等學(xué)院-劍橋大學(xué)建起合作的橋梁，兩校將正式建立伙伴關(guān)系，聯(lián)合自主招收內(nèi)地本科生。近期，香港大學(xué)發(fā)布兩校聯(lián)合招生計(jì)劃http://www.gohku.com/article/7561.html。港校直通車(chē)首席面試專(zhuān)家、《香港高校2012年內(nèi)地自主招生考試指南》主編蔣明娜老師蔣明娜對(duì)聯(lián)合招生計(jì)劃進(jìn)行專(zhuān)門(mén)解讀。

　　一、聯(lián)合招生目的

香港大學(xué)作為亞洲頂尖學(xué)府，已經(jīng)與歐洲最富盛名的高等學(xué)院-劍橋大學(xué)建起合作的橋梁，正式建立伙伴關(guān)系，加強(qiáng)雙方的學(xué)術(shù)交流。多年來(lái)，香港大學(xué)在內(nèi)地本科生招生過(guò)程中取得的驕人成績(jī)，為雙方的合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。比如：2011年香港大學(xué)內(nèi)地本科生入學(xué)計(jì)劃，吸引了逾萬(wàn)名考生報(bào)名，并招收了17名內(nèi)地省市狀元。在這種情況下，2012年，雙方?jīng)Q定正式聯(lián)合招生。從香港大學(xué)來(lái)講，與劍橋聯(lián)系起來(lái)將有助于港大吸引最優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生。對(duì)于劍橋大學(xué)，由于中國(guó)各地的高中生程度有很大的差異，所以很多非常有能力的中國(guó)學(xué)生沒(méi)有辦法從高中畢業(yè)就直接入讀劍橋，在港大學(xué)習(xí)的一年能成功銜接起來(lái)，讓學(xué)生做好在劍橋讀書(shū)的準(zhǔn)備，選拔精英中的精英去劍橋大學(xué)。

　　二、招生方法程序

此項(xiàng)計(jì)劃2012年錄取名額不超過(guò)15名，并將開(kāi)放給所有參加2012年內(nèi)地高考的理綜或物理科學(xué)生申請(qǐng)。申請(qǐng)人只需依照正常程序申請(qǐng)「2012年香港大學(xué)內(nèi)地本科生入學(xué)計(jì)劃」，并在填寫(xiě)表格時(shí)注明希望參加「香港大學(xué)-劍橋大學(xué)聯(lián)合招生計(jì)劃」即可。成功入圍的同學(xué)將在2012-13學(xué)年進(jìn)入香港大學(xué)工程學(xué)院完成四年本科課程的第一年，首先進(jìn)入香港大學(xué)工程學(xué)院學(xué)習(xí)一年。此后，港大將根據(jù)學(xué)生的學(xué)科成績(jī)，擇優(yōu)推薦學(xué)生接受劍橋大學(xué)的考核。劍橋大學(xué)會(huì)參考學(xué)生在港大的學(xué)業(yè)成績(jī)及英語(yǔ)能力，并安排面試。

　　成功通過(guò)考核的學(xué)生將可前往英國(guó)攻讀劍橋大學(xué)工程類(lèi)本科生課程，在劍橋?qū)W習(xí)四年畢業(yè)后，將拿到本科學(xué)位和碩士學(xué)位，而在香港大學(xué)學(xué)習(xí)的那一年則算是大學(xué)預(yù)科。在劍橋大學(xué)就讀期間，學(xué)生可以向劍橋大學(xué)基金會(huì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。除內(nèi)地學(xué)生以外，香港大學(xué)本地的工程學(xué)院學(xué)生如果在校成績(jī)優(yōu)秀，同樣也可以申請(qǐng)參加此項(xiàng)計(jì)劃。

　　三、雙方合作趨勢(shì)

據(jù)了解，香港大學(xué)首先向劍橋大學(xué)提出這個(gè)伙伴關(guān)系的提議與劍橋聯(lián)系起來(lái)將有助于港大吸引最優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生。中國(guó)各地的高中生程度有很大的差異，所以很多非常有能力的中國(guó)學(xué)生沒(méi)有辦法從高中畢業(yè)就直接入讀劍橋。在港大學(xué)習(xí)的一年能成功銜接起來(lái)，讓學(xué)生做好在劍橋讀書(shū)的準(zhǔn)備，選拔精英中的精英才能來(lái)劍橋。但是，從目前的情況看，但是我們想要強(qiáng)調(diào)，通過(guò)這個(gè)方式僅劍橋的學(xué)生人數(shù)并不多。劍橋大學(xué)表示，如果這個(gè)入學(xué)制度取得成功的話(huà)，將擴(kuò)大到理工科以外的其它專(zhuān)業(yè)課程，在招生人數(shù)上將可能教育部增加。