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三年級閱讀訓(xùn)練試題練習(xí)(4)

  (十)

  觀日出

  看日出需早起。四點鐘還不到,我就起身,沿著海邊的大路,向著東山走去。我走得很快,不久,便爬上了山頂。殘(cán)云已經(jīng)散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中,閃爍著漸漸淡下去的光輝。東方的天空泛起了粉紅色的霞光。

  天邊的朝霞變紅變淡,粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t,以后又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的,通紅一片。就在這時,在那水天融洽為一體的蒼茫遠方,一輪紅日冉(rǎn)冉升起。開始時,它升得很慢,只露出一個弧(hú)形的金邊兒。

  但是,這金邊兒很快地擴大著,擴大著,涌了上來。到后來,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼闊的天空和大海,一下子就布滿了耀眼的金光。

  1、全文有( )個自然段,“天空泛起了粉紅色的霞光”是雜一第( )個自然段中講到的內(nèi)容。

  2、請在文中找出下面各詞的反義詞,寫在括號里。

  濃——( ) 慢——( )

  3、再讀末段,完成下題。

  (1)聯(lián)系上下文,給加“----”的字選擇合適的解釋。

  露(露水 看見 顯現(xiàn)) 蹦(出 跳 照)

  (2)本自然段共有( )句話。第二句講的是( )。第七句講的是( )。

  (3)本自然段第三句到第六句合起來是寫( )。這幾句話是按照( )順序來寫。

  (十一)

  我 愛 花 城

  我剛到花城,便陶醉在花的海洋里…… 記得春節(jié)時節(jié),那昂立枝頭的就是被譽為“英雄花”的木棉花。它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅定、凝重、樸實的感覺。 當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時,花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭濃郁的清香里。 繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團正在燃燒的火。 秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者,當(dāng)然要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透黃的……色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨秀,有的千朵成群……真是千姿百態(tài)啊!一陣北風(fēng)吹過,百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了,其實不然,在每家的窗臺上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。

  啊!我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們!

  1、本文是按________順序來寫的。

  2、文章描寫了( )種花,分別是________、________、________、________ 、________ 。

  3、文中有許多描寫顏色的詞語,你能把它找出來嗎?

  ____________________________________________________________________。

  4、根據(jù)下面提供的意思,從文中找出相應(yīng)的成語寫下來。

  (1)眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。( )

  (2)形容可看的東西太多,看不過來。 ( )

  (3)形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。( )

  5、第五自然段,作者寫了菊花的________和________。

  6、用“-----”畫出描寫菊花色彩各異,五顏六色的句子。用“~~~~~ ”畫出描寫菊花千姿百態(tài)的句子。

  (十二)

  暑假里,我又一次走進王大伯的桃園。啊,只見一棵棵桃樹上掛滿了桃子。桃子成熟了,一個個光鮮紅潤,仿佛胖娃娃的臉蛋。我又驚又喜,不禁想起王大伯去年剪枝時說的那番話,還真有道理呢!

  1、《剪枝的學(xué)問》這一課,以“我”的心理變化: 滿懷好奇→ → → 為線索,寫了我在桃園看剪枝并了解剪枝的原因,學(xué)了這篇課文,我的感受是 。

  2、用橫線劃出文中打比方的句子,把 比作 。

  3、從 、 兩個詞語看出桃子多。

  4、“我又驚又喜……”,“驚”的是 ,“喜”的是 。“那番話”是指

  。“還真有道理”的“道理”是指 。

  (十三)

  五月,洋槐開花了?;编l(xiāng)的山山洼洼,坡坡崗崗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,遠看像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。

  1、從這段話中的 和 可以看出槐鄉(xiāng)的槐花真多呀。從 可以看出槐花的顏色,文中寫了 種姿態(tài)的槐花,分別把槐花比作 和 。

  2、照樣子寫詞語:白茫茫(表示顏色的詞語) 、 。

  喜盈盈(表示神態(tài)的詞語) 、 。

  香噴噴(表示味道的詞語) 、 。

  山山洼洼(AABB) 、 。

  清亮清亮(ABAB) 、 。

  (十四)

  真的,從那以后,湯姆再也沒有釣到過那么大的魚。可是那晚的情景卻一直銘刻在他的記憶里,爸爸堅定的話語也一直回響在他的耳邊。

  1、“那晚的情景”指 。“爸爸堅定的話語”指 。

  2、可以看出,爸爸是個 的人,從這件事中,湯姆明白了 的道理。

  (十五)

  南沙是祖國巨大的藍色寶庫。她擁有難以計數(shù)的珍貴的海洋生物,蘊藏著極為豐富的礦產(chǎn)資源,貯存了用之不竭的海洋動力。僅曾母暗沙,就以豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美譽。

  1、用波浪線畫出這段話的中心句。這句是把 比作 。

  2、為了說明南沙是巨大的藍色寶庫,作者從 、 、

  等三方面來說明的。南沙享有“第二波斯灣”的美譽是為了說明 。

  3、“難以計數(shù)”表示數(shù)量很多,這段中 、 這兩個詞也表示數(shù)量很多 。

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