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留守兒童調(diào)查報告范文 調(diào)查報告怎么寫(2)

  儲朝暉:當然首先得肯定這跨了一個檻,原來當?shù)卣梢哉f隨遷子女不能在當?shù)貐⒓痈呖肌,F(xiàn)在不能輕易說“不能”了。但當?shù)卣邮芏嗌?,多大范圍地接受,還是一個問題。要讓所有的隨遷子女都平等地獲得機會還需要有一個過程。

  具體情況

  1、農(nóng)民工在城市從事的一般都是勞動強度大、工作時間長的工作,他們在工作之余根本就沒有時間和精力照顧自己的孩子。

  2、農(nóng)民工的工資和福利水平無法與城市工人相比,差距很大。以他們的工資收入水平很難支撐一個家庭在城市的生活。

  3、由于戶籍的限制,農(nóng)民工的子女在城市的學校上學基本上是不可能的,即使有學校接收,其父母也很難承受高額的費用。而城市中那些面向農(nóng)民工子女的學?;旧隙际敲耖g興辦的,其教學質(zhì)量不僅無法和城市學校相比,也無法和農(nóng)村學校相比。

  分布

  1、年齡及性別分布

  報告顯示,在全部農(nóng)村留守兒童中,學齡前(0―5周歲)、小學學齡(6―11周歲)、初中學齡(12―14周歲)和大齡(15―17周歲)4個年齡組占總體的比例分別為27.05%、34.85%、20.84%和17.27%。其中義務(wù)教育階段的農(nóng)村留守兒童約3000多萬。在全部農(nóng)村留守兒童中,男孩占53.71%,女孩占46.29%,男女性別比為114:75。

  2、地區(qū)分布

  據(jù)介紹,中國農(nóng)村留守兒童的分布十分集中,而且多數(shù)居住在中南各省。四川、安徽、河南、廣東、湖南和江西6省的農(nóng)村留守兒童在中國農(nóng)村留守兒童總量中所占比例超過半數(shù),達到52%。

  留守兒童問題

  一、社會問題現(xiàn)狀

  據(jù)2000年五普資料顯示,中國農(nóng)村留守兒童近2000萬人。有專家推算和保守估計,近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬以上。在一些農(nóng)村勞動力輸出大省,留守兒童在當?shù)貎和倲?shù)中所占比例高達18-22%。父母雙方都外出流動,兒童不能與父母在一起生活的情況在全部留守兒童中超過了半數(shù),比例高達56.17%。因人口流動引發(fā)的農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)成為不可忽視的社會問題: 監(jiān)護不力

  據(jù)統(tǒng)計,80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護和親友臨時監(jiān)護,年事已高、文化素質(zhì)較低的祖輩監(jiān)護人基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學習。農(nóng)村學校受辦學條件、師資力量、教學理念的局限與制約,針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關(guān)愛力不從心,學校與家庭之間缺乏溝通。家庭和學校監(jiān)護不力,導(dǎo)致相當數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學、逃學、輟學現(xiàn)象。留守兒童學習成績及初中教育的在學率都低于正常家庭兒童,中國人民大學人口與發(fā)展研究中心的研究顯示,進入初中階段以后,留守兒童在校率大幅度下降,14周歲留守兒童的在校率僅為88%。 缺乏撫慰

  據(jù)西部某勞務(wù)輸出大省在一縣域內(nèi)的調(diào)查顯示:70%的父母年均回家不足3次,有的甚至幾年才回家1次;近30%的留守兒童與父母通話、通信頻率月均不足1次。由于父母長期外出,留守兒童的情感需求得不到滿足,遇到心理問題得不到正常疏導(dǎo),極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患,導(dǎo)致一部分兒童行為習慣較差,并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范、行為失控甚至犯罪的傾向。南方沿海某省一項調(diào)查顯示,19.6%的留守兒童覺得自己不如人,11.4%覺得自己受歧視,9.5%有過被遺棄的感覺。北方某省的一項調(diào)查顯示,在青少年犯罪中留守兒童所占比例已高達20%。 疏于照顧

  監(jiān)護責任不落實,監(jiān)護人缺乏防范意識,兒童防護能力弱,農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害,甚至成為不法分子侵害的對象。公安部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,被拐賣兒童群體中,第一位是流動兒童,第二位是留守兒童。女孩受到性侵害又不能及時得到父母幫助,極易釀成嚴重后果。

  二、留守兒童心理問題

  心理問題是農(nóng)村留守兒童最值得關(guān)注的問題。長期的單親監(jiān)護或隔代監(jiān)護,甚至是他人監(jiān)護或無人監(jiān)護,使留守兒童無法象其他孩子那樣得到父母的關(guān)愛,家長也不能隨時了解、把握孩子的心理、思想變化。這種親情的缺失使孩子變得孤僻、抑郁,甚至有一種被遺棄的感覺,嚴重地影響到了孩子心理的健康發(fā)展。這些心理方面的問題,直接影響到孩子的行為,使他們不論是在家里,還是在學校、社會都經(jīng)常出現(xiàn)一些與其他孩子不一樣的行為,這些行為常常超越道德、法律底限。 全國農(nóng)村留守兒童約5800萬人,其中14周歲以下的農(nóng)村留守兒童約4000萬人。發(fā)布的《農(nóng)村留守兒童家庭教育活動調(diào)查分析報告》顯示,32.9%的家長每天會和孩子聯(lián)系一次,39.8%的家長每周會同孩子聯(lián)系一次,21.1%的家長每個月才和孩子聯(lián)系一次,4.9%的家長每年才和孩子聯(lián)系一次,1.3%的家長甚至和孩子沒有聯(lián)系。由于長期遠離父母,逾四成以上留守兒童感到孤單,三成以上留守兒童出現(xiàn)心理衛(wèi)生問題。主要表現(xiàn)如下:

  性格柔弱內(nèi)向

  留守兒童年齡幼小就離開父母,父母關(guān)愛嚴重缺失,盡管有些是爺爺奶奶或親朋監(jiān)管,但畢竟與父母親疏不同,一遇到麻煩就會感覺柔弱無助,久而久之變得不愿與人交流,性格內(nèi)向。

  自卑心理障礙

  兒童大都具有攀比心理,具有強烈的自豪感,而父母不在身邊,他們就像失去了堅強的依靠和保護,因此和有些父母在身邊的孩子相比容易產(chǎn)生自卑的心理障礙,有的甚至自暴自棄,喪失信心,學習不求上進。

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