下面給大家介紹下如何與家長有效溝通，希望可以幫到您哦!

　　家長和老師，本來應(yīng)該是教育孩子的同盟軍，因為家長和老師之間，有著天然共通的教育愿景?？墒?，當前社會上，家長和老師之間的關(guān)系卻不容樂觀。那么，教師如何同家長有效溝通，使家長成為自己親密的戰(zhàn)友甚至粉絲，從而能夠相得益彰，搶占教育的“制高點”呢?筆者擬從以下幾個方面來談?wù)勛约旱乃伎寂c實踐。

　　一、真誠：“認識你們，是深厚的緣”

　　真誠即真實誠懇。真心實意，坦誠相待會從心底感動他人而最終獲得信任。真誠是一把善于開鎖的鑰匙，是人與人之間最短的距離。因此，每當換了一批學(xué)生，第一次開家長會時，我常常會說：“佛說，前世五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩。因為孩子，我們今天能夠傾心面談，并將攜手走過以后的許多歲月。因此，我們之間，該是多么深厚的緣分。我愿意珍惜我們之間的緣分，和大家成為真誠的朋友。”這樣的開場白，平等之中見真誠。聽者會情不自禁地為之動容，從而在不知不覺中拉近了與教師的心靈距離。

　　二、理解：“將心比心，我懂得你的難”

　　理解別人，要做到換位思考，它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界與對方聯(lián)系起來，站在對方的立場上體驗和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通。我班曾有一個問題孩子，每天狀況百出，我對他的媽媽說：“我理解你的不易，我才教了他幾天，就給我增添了如此多的麻煩。你養(yǎng)他這么久，該是多么辛苦!讓我們一起努力吧!”孩子的媽媽聽了，感動的熱淚盈眶，從此視我為至交。我們密切配合，形成了巨大的教育合力。

　　三、鼓勵：“只要努力，明天總比今天好”

　　教育孩子，是一項長期而艱巨的工程。特別是一些問題孩子，他們的家長往往付出了巨大的努力和心智，卻收效甚微。這時，家長難免會產(chǎn)生消極失望的心理，就有了“隨他去吧”的想法。這時候，教師就應(yīng)該做一個疏導(dǎo)者和撫慰著，鼓勵家長堅持下去。我們班有個孩子的媽媽，曾經(jīng)無比苦惱地打電話給我，哭訴她的委屈和對孩子的失望。我曾經(jīng)這樣告訴那位媽媽：“孩子成長的道路是曲折的。世界上有許多大器晚成的孩子。你只要不放棄，總有一天他會開竅;但倘若你放棄了，孩子可就真的被甩在后面了!”家長聽了，會重拾信心，也會感謝老師的幫助與鼓勵。

　　四、尊重：“沒有壞小孩，只有壞習(xí)慣”

　　在與家長的交往中，有兩條底線是不能逾越的：一是絕對不能說一個孩子笨;二是絕對不能說一個孩子道德品質(zhì)有問題。否則，就會使家長感到侮辱，從而與老師交惡。即使孩子接受能力有點差，我們也鼓勵家長用發(fā)展的眼光來看待他，鼓勵家長和我們一起尋找更適合于這個孩子的教育方法。即使孩子做了令人厭惡的事，我們也不要從本質(zhì)上否定他。教師本著對事不對人的原則，請家長和我們一起嚴格要求，家長一定會樂意和你一起教育孩子，達到你期望的效果。

　　班主任與家長的有效溝通，是一門藝術(shù)，是一種超越了知識的智慧。讓我們用真誠和理解鋪路，用鼓勵、尊重與包容作帆，渡過冷漠之海，越過隔閡之山，讓心與心將從此相連。

　　以上是如何與家長有效溝通，相信可以幫到您哦!