刻意培養(yǎng)孩子的興趣 好嗎

 　　孩子被家長(zhǎng)送到不同的興趣班培養(yǎng)興趣，不過(guò)大多都不是孩子自己喜歡的，而是父母的希望，有的孩子甚至興趣班的功課超出了校內(nèi)的功課，長(zhǎng)久如此反而不利于讓孩子培養(yǎng)興趣。那么刻意培養(yǎng)孩子的興趣，好嗎?下面就一起來(lái)看看吧!

　　刻意培養(yǎng)孩子的興趣，好嗎?

　　培養(yǎng)興趣對(duì)孩子的好處

　　一、繪畫

　　孩子通過(guò)掌握線條、構(gòu)圖、涂色、調(diào)色等繪畫基本語(yǔ)言與技能，激發(fā)對(duì)美術(shù)的興趣及創(chuàng)作欲望。

　　二、閱讀

　　幼兒時(shí)期是語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，通過(guò)表演、對(duì)話、游戲、故事講述理解字的含義，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒閱讀能力和良好閱讀習(xí)慣。

　　三、手工班

　　通過(guò)幼兒手指小肌肉的精細(xì)動(dòng)作，培養(yǎng)兒童觀察力、想象力、創(chuàng)造性、審美觀、注意力，激發(fā)兒童利用多種材料進(jìn)行創(chuàng)作的欲望。

　　四、試唱練耳

　　通過(guò)試唱和節(jié)奏訓(xùn)練，培養(yǎng)寶寶樂(lè)感、音準(zhǔn)、節(jié)奏感和識(shí)譜能力，訓(xùn)練寶貝耳力，為逐步進(jìn)入音樂(lè)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

　　五、舞蹈

　　借助基本的舞蹈專業(yè)訓(xùn)練，增強(qiáng)幼兒肢體的柔韌性，保持優(yōu)美體態(tài)，用肢體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解。

　　六、樂(lè)器學(xué)習(xí)

　　鋼琴、小提琴等樂(lè)器的學(xué)習(xí)，能培養(yǎng)孩子專注的聽覺(jué)、鍛煉手指靈敏性、協(xié)調(diào)性和手、眼、腦及全身肢體的協(xié)調(diào)配合，刺激大腦發(fā)育。

　　七、珠心算

　　通過(guò)對(duì)算盤的練習(xí)與掌握，培養(yǎng)孩子的心算能力、動(dòng)手能力以及專注、細(xì)致、反應(yīng)快捷等數(shù)學(xué)品質(zhì)。

　　八、輪滑

　　學(xué)習(xí)輪滑能全面提高寶寶運(yùn)動(dòng)潛能，如：體能、耐力、平衡性、靈活性、大腦與身體各部位的協(xié)調(diào)性，運(yùn)動(dòng)反映的快速準(zhǔn)確性;可以改善和避免孩子因運(yùn)動(dòng)智能開發(fā)不良而出現(xiàn)躁動(dòng)不安、注意力不集中、或過(guò)分安靜、膽小等問(wèn)題。