為規(guī)范新冠肺炎疫情期間,學校校醫(yī)室(校醫(yī)院)就診流程,廣東省教育廳聯(lián)合省疾控中心研究制定了《廣東省新冠肺炎疫情期間學校校醫(yī)室(校醫(yī)院)就診師生體溫篩查、轉(zhuǎn)運及跟蹤處置指引(第一版)》。
體溫篩查
1.體溫篩查點設置要求
(1)在校醫(yī)室的入口處,標識明顯,確保區(qū)域空氣流通,醫(yī)務人員要在病人的上風口。
(2)備有醫(yī)用外科口罩、電子體溫計(以便快速篩查)、水銀溫度計及消毒盒、手消毒用品、就診病人篩查記錄表等。在明顯位置張貼就診流程和注意事項、指定醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診信息。
2.防護要求
(1)工作人員采用標準防護,包括戴一次性工作帽、醫(yī)用外科口罩和穿工作服(白大褂),直接接觸就診人員時戴醫(yī)用手套,隨時做好手衛(wèi)生和手消毒。
(2)督促就診人員及陪同人員佩戴醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。
(3)體溫篩查點按要求做好常規(guī)消毒和隨時消毒。
工作流程
1.測量體溫。在體溫篩查處用電子體溫計快速篩查,如有發(fā)熱情況,轉(zhuǎn)移至臨時隔離留觀室(區(qū)),用水銀體溫計測腋溫。
2.詢問臨床癥狀。重點詢問發(fā)熱、干咳、乏力,是否伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹瀉等癥狀。
3.詢問流行病學史。重點詢問發(fā)病前14天內(nèi):
(1)有無湖北省或近期疫情高發(fā)的國家和地區(qū),或其他有病例報告社區(qū)的旅行史或居住史;是否曾接觸過以上地區(qū)或社區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道癥狀的患者。
(2)有無新型冠狀病毒感染者接觸史。
(3)有無聚集性發(fā)病情況。14天內(nèi)在小范圍場所如家庭、辦公室、學校班級、宿舍等,出現(xiàn)2例及以上發(fā)熱和/或呼吸道癥狀的病例。
(4)有無境外疫情高發(fā)國家和地區(qū)旅居史, 及境外疫情高發(fā)國家和地區(qū)發(fā)熱或有呼吸道癥狀患者接觸史。
4.填寫就診師生篩查登記表。
等候及轉(zhuǎn)運
1.臨時隔離留觀室(區(qū))設置要求
(1)設置在校醫(yī)室外,以就近為原則,方便就診師生轉(zhuǎn)運,盡量設立專用通道,確保有足夠的空間。房間門窗保持打開狀態(tài)、通風良好,配備水銀溫度計等常用診療器具、洗手設施、休息坐椅、消毒物資和設備、以及滅火器材,最好有單獨使用的衛(wèi)生間。如無合適的室內(nèi)場所作為臨時留觀室(區(qū)),可搭建臨時構(gòu)筑物或應急帳篷,注意保持通風良好。
(2)設置醒目標識,門前設置警戒帶或提示“未經(jīng)許可,不得進入”,避免其他人員誤入。室內(nèi)明顯位置張貼屬地街道(村委)、疾控機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、社區(qū)“三人小組”、學校新冠肺炎疫情防控聯(lián)系人和聯(lián)系電話,以及轄區(qū)指定發(fā)熱門診信息、發(fā)熱門診就診流程和注意事項。
2.人員防護要求
(1)醫(yī)護人員戴一次性工作帽、醫(yī)用外科口罩或醫(yī)用防護口罩(N95)、穿一次性隔離衣、戴手套、穿鞋套。隨時做好手衛(wèi)生和手消毒。
(2)臨時隔離留觀室(區(qū))內(nèi)等候人員戴醫(yī)用外科口罩,人員間距保持2m以上。
(3)轉(zhuǎn)運工作人員(含司機)在轉(zhuǎn)診過程中應戴一次性工作帽、醫(yī)用防護口罩(N95)和醫(yī)用手套,穿工作服或隔離衣,必要時進一步加強個人防護。
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